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- 约2.41千字
- 约 3页
- 2016-09-24 发布于江西
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重庆市云阳盛保初级中学八年级(下)语文 五柳先生 教案 新人教版
教学方法:和谐教学法
教学时间:2课时
教学用具:小黑板、录音机
教学过程
自主预习
一、导入新课、明确目标
1、导入新课:
同学们,每个人的生活方式都是不同的,每个时代,每种社会形态下都会存在诸如堂吉?柯德那样保持自己的独特的个性,固守着一种不与时代合作的态度,用自己的处世态度来鞭策自己的人生,对于他们我们应该持有一种辩证的分析的态度,汲取他们的优点,来欣赏他们灵魂的闪光点。
2、展示学习目标
1、理解并掌握文中重点词语的含义和用法。
2、了解陶渊明的性格情趣和精神风貌及安贫乐道的思想。
3、了解传记的基本特点。
4、背诵课文,把握文章思想内容。
二、检查预习情况
1. 给加点的字注音。 ) ②造饮辄尽( ) ③曾不吝情去留( ) ④短褐穿结( ) ⑤箪瓢屡空,晏如也( )( )( )( ) ⑥颇示己志( )
⑦其言兹若人之俦乎( ) ⑧衔觞赋诗( ) ⑨无怀氏之民欤( )
2、介绍作者情况及时代背景
(1)作者简介:
陶渊明(365~427),名 ,字 , 浔阳柴桑(今江西九江西南
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