2016届高考生物知识盘点复习课件15.pptVIP

1．豌豆为自花传粉、闭花受粉植物，在自然状态下一般是纯种。 2．孟德尔研究遗传定律的方法为假说——演绎法；验证遗传规律的方法为测交法。 3．基因分离定律的实质为减数第一次分裂后期等位基因随同源染色体的分开而分离。 4．等位基因是指位于同源染色体相同位置上控制一对相对性状的两个基因。 5．性状分离是指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。 6．相对性状是指一种生物同一种性状的不同表现类型。 7．纯合子自交后代一定是纯合子，杂合子自交后代既有纯合子也有杂合子。 [基础回扣] 一、一对相对性状的杂交实验——发现问题 1．遗传学实验的科学杂交方法 (1) (图中①)：确定被研究的相对性状，选择好父本和母本，先除去母本 花的全部 ，然后 。 (2) (图中②)：待雌蕊成熟时，采集另一植株的花粉，撒在去雄的花的雌蕊柱头上，再 。 (3)记录数据、统计分析：详细记录杂交各代的系谱，用 法处理结果。 2．选用豌豆作为实验材料的优点 (1)豌豆是 传粉植物，而且是闭花受粉，所以自然状态下一般是纯种(提醒：用纯种作为实验材料进行杂交实验，结果可靠且容易分析)。 (2)豌豆具有许多 的相对性状，这些性状能够稳定地遗传给后代。 3．异花传粉的步骤： 。(①去雄，②套袋处理，③人工授粉) 二、对分离现象的解释——作出假说 1．理论假说 (1)生物的性状是由 决定的。 (2)体细胞中遗传因子是 存在的。 (3)在形成 时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含有每对遗传因子中的一个。 (4)受精时，雌雄配子的结合是 。 三、对分离现象解释的验证——演绎推理 1．验证的方法：测交实验，选用F1和 作为亲本，目的是为了验证F1的 。 四、分离定律的实质及发生时间——得出结论 1．实质：等位基因随 的分开而分离。(如图所示) 2．时间：有性生殖形成配子时( )。 3．研究对象：位于一对同源染色体上的 基因。 [优化落实] 考查一　一对相对性状的杂交实验 1．[判一判] (1)生物体能表现出来的性状就是显性性状( ) (2)性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象 ( ) (3)用豌豆杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊( ) (4)等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上的控制一对相对性状的基因( ) (5)组成生物体的多对基因中只要有一对杂合，不管有多少对纯合都是杂合子( ) (6)纯合子与纯合子杂交，后代全部都是纯合子 ( ) (7)F1产生雌、雄配子的比例为1∶1，此比例为雌、雄配子的数量之比( ) (8)A和a、A和A、a和a均为等位基因 ( ) (9)F2中3∶1的结果必须在统计大量植株后才能得到 ( ) (10)符合基因分离定律并不一定出现3∶1的性状分离比 ( ) (11)运用假说—演绎法验证的实验结果总与预期相符( ) (12)孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”( ) 提示　核心内容是“生物性状是由遗传因子控制” 考查二　分离定律的实质 2．[判一判] (1)在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性( ) (2)在减数分裂形成配子过程中，等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代( ) 3．下图能正确表示基因分离定律实质的是(　　) 解析　基因分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离。 答案　C 考点一　基因分离定律的相关概念 [关键点击] 1．等位基因与非等位基因 等位基因和非等位基因的区分点主要是看基因在染色体上的位置，如下图中非同源染色体上的D与E、D与e、d与E、d与e为非等位基因；或同源染色体上的不同位置的两个基因，如图中的A与B、A与b、a与B、a与b也为非等位基因。 从以下几点来理解等位基因： (1)存在：存在于杂合子的所有体细胞中。 (2)位置：位于一对同源染色体的同一位置上。 (3)特点：能控制一对相对性状，具有一定的独立性。 (4)分离的时间：减数第一次分裂的后期随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗