2016届高考生物知识盘点复习课件17.pptVIP

1．有性生殖一般是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。 2．减数第二次分裂与有丝分裂相似，不同的是减数第二次分裂中不存在同源染色体。 3．精子形成过程中，细胞质都是均等分裂的，卵细胞形成过程中，初级(次级)卵母细胞的细胞质不均等分裂，极体的细胞质均等分裂。 4．一个精原细胞在不发生交叉互换的情况下，经减数分裂能产生4个两两相同的精细胞。 5．交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，属可遗传变异中的基因重组。 6. 受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方。 [基础回扣] 一、减数分裂概念 1．适用范围：进行 生殖的真核生物。 2．时 期：原始生殖细胞→成熟生殖细胞。 3．特点：染色体复制 ，细胞分裂 。 4．结果：生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞 的 。 5．场所：植物的 、子房；动物的精子在睾丸的 ___________中形成，卵细胞在 和 中形成。 [解惑]　减数分裂只发生在真核生物产生配子的过程中，在减数第一次分裂末期染色体数目减半。 二、精子和卵细胞的形成过程 1．基本概念 ①同源染色体判断依据 a．减数分裂过程中 的两条染色体。 b．形状和大小一般都 ，一条来自 ， 一条来自 的两条染色体。 ②联会： 两两配对的现象，联会只发生在 。 ③四分体：联会后，每对同源染色体含有四条 ，因此称为四分体。 ④交叉互换：四分体中的 之间经常发生缠绕，并交换一部分片段。 2．减数分裂各时期图像及特点 [解惑]　有丝分裂过程中一直存在同源染色体，但不配对，减数第二次分裂过程中不存在同源染色体。 三、受精作用 1．概念： 和精子相互识别、融合成为 的过程。 2．实质：精子的 与卵细胞的 融合。 3．过程：精子的 部进入卵细胞， 部留在外面，同时卵细胞的 会发生复杂的生理反应，以阻止其他精子再进入，精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的 会合在一起。 4．结果：受精卵中 数目与体细胞相同，其中一半来自 (精子)，另一半来自 (卵细胞)。 5．意义：对于维持每种生物前后代体细胞中 数目的恒定，对于生物的 和 ，都是十分重要的。 [解惑]　生物子代呈现多样性的原因 ①染色体组成具有多样性；染色体的自由组合和交叉互换。 ②卵细胞与精子的结合是随机的。 [优化落实] 考查一　减数分裂概念 1．[判一判] (1)只有进行有性生殖的生物，才能进行减数分裂( ) (2)只有原始生殖细胞在形成成熟生殖细胞时才进行减数分裂( ) (3)在减数分裂过程中，染色体复制次数和细胞分裂次数是相同的( ) (4)高等动物的各个器官都可进行减数分裂( ) 考查二　精子和卵细胞的形成过程 2. [判一判] (1)蛙受精卵发育成原肠胚过程中不能发生同源染色体分离( ) (2)非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组( ) (3)一个卵原细胞只能产生1个卵细胞，而一个精原细胞能形成4个精细胞( ) (4)姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞只发生在减数分裂过程中( ) (5)人类精子发生过程中细胞中染色单体数最多可达92条 ( ) (6)一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223( ) (7)减数第二次分裂后期大小、形态相同的两条染色体可以被称为同源染色体( ) (8)玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对( ) (9)果蝇的精细胞中一定存在Y染色体( ) 考查三　受精作用 3．[判一判] (1)受精作用过程涉及到细胞膜的信息传递功能，并体现了膜的结构特点( ) (2)受精作用的实质是细胞融合，关键是精子核和卵细胞核的融合( ) (3)受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方( ) (4)减数分裂和受精作用使亲子代体细胞中染色体数目维持恒定( ) (5)人的精子、卵细胞中只有23个DNA分子，受精卵中只有46个( ) (6)受精作用实现了基因重组，造成有性生殖后代的多样性( ) 考点一　精子和卵细胞形成过程比较 [关键点击]