重庆市西南大学附属中学八年级历史下册第16课《朋友遍天下》说课课件.pptVIP

教材的内容与教学思想 1.本课内容主要讲新中国的外交历史,围绕一条主线(和平共处五项原则),三个局面(50年代的开拓外交新局面,70年代的风云国际舞台外交局面,90年代以后全方位的外交局面) 2.教学思想:学习本课让学生认识到从旧中国的屈辱外交到现在新中国的全方位的外交,从闭关锁国到现在的全方位的改革开放.今天中国在国际舞台上的地位.作用 及强大都离不开外交工作. 关于学法与教法的设计 学情分析与学法和教法 1. 由于初二学生历史知识水平仅限于中国古代史和近代史；对外交知识都是平时通过电视了解一些外交新闻，对现代世界史也了解较少，因此在教学《朋友遍天下》这节课之前，让学生在课前去看《周恩来外交风云》纪录片和搜集相关资料。 2.根据初二学生的心理特点，他们对政治、经济、外交等方面的重大问题的理解分析能力是很有限的。 因此，教法上采取导学、设问、点拨和播放历史纪录段片（图片）等方法， 学法上引导学生自主学习与小组学习相结合，分组讨论与合作探究相结合，识记与训练相结合。 导 入 新 课 和平共处五项原则 周恩来在万隆会议会议上演讲 合作探究 学生活动（分组讨论）: 1.周恩来所说的“同”和“异”分别指什么？ 2. 你如何理解万隆精神？ 3.美、蒋破坏万隆会议而中国却促成了万隆会议圆满成功，这说明什么? 教师活动:小结“求同存异”的意义及