陕西省汉中市陕飞二中2012届高三数学二轮复习专题六第四讲算法初步、复数课件.pptVIP

解决此类问题应该注意以下三个方面：一是搞清判断框内的条件由计数变量还是累加变量来表示；二是要注意判断框内的不等式是否带有等号，这直接决定循环次数的多少；三是要准确利用程序框图的赋值语句与两个变量之间的关系，把握程序框图的整体功能，这样可以直接求解结果，减少运算的次数． 解此类题目，易犯的错误有：(1)在循环结构中，对循环次数确定失误；(2)在循环结构中，对判断条件不能正确确定． A．i＞2 011？　　　　　　 B．i＞2 012? C．i＞2 013? D．i＞2 014? 答案　B 【答案】　(1)－i　(2)C 复数的概念与运算 高考主要考查复数的四则运算与基本概念，例3中的(2)，要先把复数化为z＝a＋bi(a，b∈R)的形式，然后运算；涉及到复数的实部与虚部，共轭复数等问题时，有时需设出z＝a＋bi(a，b∈R)，代入条件，用待定系数法解决． 3．(2011·西安模拟)复数i2(1＋i)的实部是 A．－1　　　　　　　　　 B．1 C．0 D．－2 解析　i2(1＋i)＝－1－i，故其实部为－1. 答案　A * 第四讲 算法初步、复数 1．程序框图的三种逻辑结构： 顺序结构、条件结构、循环结构． 2．复数的相关概念及运算法则 (1)共轭复数 复数z＝a＋bi(a、b∈R)的共轭复数z＝ . (2)复数的模 复