2015-2016学年高一历史教案:专题一古代中国的政治制度第3课《君主专制政体的演进与强化》(人民版必修1).docVIP

2015-2016学年高一历史教案:专题一古代中国的政治制度第3课《君主专制政体的演进与强化》(人民版必修1).doc

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君主专制政体的演进与强化 【教学目标】 (1)、知识与能力:掌握有关中国古代君主专制体制的基本知识,了解中国古代从秦王朝到清王朝政治制度演变和史实,认识中国古代政治制度的基本特点和发展脉络,初步培养汲取历史经验和应用于现代政治建设的能力。 (2)、过程与方法:联系时代背景分析各项措施,理解历史概念,并逐步总结出中国古代政治制度的特点。引导学生重视图示、引文等材料,在对历史材料的研读和分析中,初步掌握处理历史资料的一般方法。 (3)、情感态度与价值观:专制主义中央集权的不断加强是它的发展轨迹。这一古代政治制度的特点,对中国历史发展产生了深远的影响,它有助于多民族国家的巩固,但也对中国社会的发展进步形成了阻碍。 【重点、难点】 重点:中国古代政治制度的主要特点。 难点:从汉至元政治制度演变的过程及对重要历史概念的理解。 【教学过程】 导入:从汉到元朝是我国政治制度发展的重要时期,这一时期我国的政治制度逐渐走向成熟,影响非常深远。那么这一时期究竟有哪些制度?他们都产生了什么样的影响?让我们带着这个问题一起去学习本课。 教学 (一)法令出一: 1.皇帝制度的创立: 秦始皇自以为功德超过传说中的“三皇五帝”,便使用“皇帝”称号,确立了“皇帝”制度。 2.皇权至上的君主专制政体: (1)特征:皇帝有天下独尊的地位,集行政权、司法权和军事指挥权于一身。国家的法律、政策,都决定于皇帝一人的意志。 (2)弊端:君主专制政体下,具有独断性和随意性的理念,深深影响着政治决策,影响着立法、行政和司法。 (3)影响:秦朝以后,历代官僚体制都以维护皇权、服务于皇帝为基本原则。群臣关系,实质上是“主公”与“奴才”的关系。 史料链接: 司马迁在《史记·秦始皇本纪》中曾经用这样的话形容秦代的皇帝制度:“法令出一”、“别黑白而定一尊”、“天下之事无论大小皆决于上”。历朝皇帝制度是否继承了这一特点?为什么? 【提示】继承了,而且日益加强。满足统治者的私欲和权力欲,巩固“家天下”局面。 (二)君权与相权: 1.君权与相权的矛盾: ①“相”是帝王的政治助手,帝相之间难免发生矛盾。 ②帝王往往采取限制相权的方式以独揽行政大权。 2.汉武帝限制相权的措施: ①背景:汉初,丞相有相当大的权力;汉武帝幼年即位,丞相把握行政大权。 ②措施:频繁更换丞相,从身份低微的士人中破格选用人才;建立“中朝”与“外朝”。 3.唐朝分散相权: ①中央设中书省、门下省和尚书省三省,三省的最高长官都是宰相。 ②参加政事堂会议的其他官员,身份等同于宰相,相权分散。 4.宋朝分割相权: ①设中书门下为行政机构,长官简称“同平章事”,职务相当于宰相。 ②增设“参知政事”作为副宰相。 ③设枢密院管军事,长官为枢密使;设三司以总理财政,长官为三司使。 史料链接: 两汉时期,皇帝对丞相待之以礼。丞相竭见皇帝时,皇帝起立,赐丞相座。丞相病了,皇帝还要亲自去探视。隋唐时期的宰相大臣上朝奏事也有座位。但到宋朝,宰相只能站着同皇帝议事。据说是宋太祖改变这一做法的,有一天,宰相范质等人向宋太祖奏事,开始大臣们还坐着,宋太祖称自己眼睛昏花看不清,让大臣们近前指给他看。等范质等人回到原处,座位已被撤掉。此后宰相大臣就只好站在皇帝面前议事了。明代自朱元璋起,明文规定“大朝议”须“众官皆跪”。清朝的官僚上朝跪地时间特别长,以至于大臣们都备有特别的护膝。 读史感悟: 宰相大臣由坐到站再到跪的上朝礼仪变化,说明了什么问题? 5. 斗争结果 相权不断削弱,君权不断加强。 (1)积极方面:在一定程度上有利于监督官员规范执政,防止官员贪污腐败。 (2)消极方面:专制制度的本质决定了监察体制的实际效能必然是有限的。 (四)选官制度的历史变化: 1.中国古代主要的选官制度 大体经历了“世官制”、“察举制”、“科举制”三个阶段。 2.察举制的演变和实质: (1)汉武帝即位后的第一年,就诏令地方的主要行政长官向朝廷举荐人才。6年之后,再次下诏策试贤良,并且在这一年,明确规定了郡国必须选举的人数。 (2)魏晋南北朝时代,以九品官人法为基础选拔官员,九品官人法又称九品中正制。 (3)察举制度虽然在当时看起来比较完善,但是无论从考选的对象和内容,还是从考选的方式和程序来看,都体现出封闭的特征。 3、科举制及其实质: (1)隋唐以后,科举制成为主要的选官制度。 (2)科举制作为具有鲜明中国特色的选官方式,其实是一种将“天下英雄”诱入最高权力者能够控制的范围之中的制度,但是,科举制度又保证了专制政府行政人员的来源。有相当文化素养的士人从政,为行政效率的提高创造了条件。明清时代八股取士,阻碍了科学技术发展和社会进步。 读史感悟: 唐太宗在金殿瑞门见新科进士鱼贯而出,得意地说:“天下英雄,入吾毂中。”明代思想家顾炎武则说:“八股之害,等于焚书,而败坏人

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