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英语教学法与测试 课程编码: 209009 课程英文名称: English Teaching Methodology and Evaluation 课程类别：英语专业学科基础选修课 开课对象：英语专业三年级学生 开课学期：第六学期 学分：2 总学时：32 教材: 王蔷，2000.《英语教学法教程》北京：高等教育出版社 参考书： 1. Jeremy Harmer. 1983. The Practice of English Language Teaching. London: Longman. 2. Tang Lixing. 1983. TEFL in China: Methods and Teaching. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press. 3. Richards, J. C. David Nuan. 2000. Second Language Teacher Education. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. 4. Fang Yi Rui Yuping. 1998. Way Out. Chongqing: Chongqing Publish House. 一、课程的性质、目的和任务 英语教学法与测试是英语专业语言学方向课程之一，主要内容为英语教学与测试理论、课堂教学设计的方法、课堂教学技巧等。本课程还介绍与英语教学法与测试相关的假设、热点论题和现有的教学模式。课程的主要目的在于引导学生了解英语教学与测试的主要理论，掌握课堂设计和课堂教学的设计和操作技巧，使学生能够针对特定的学生、根据特定的学生备课和教学。 二、课程的基本要求： 要求学生通过本课程的学习，基本了解英语教学和测试的基本方法，了解有关的重要理论和其主要内容，熟悉一些主要术语；了解英语教学和测试的主要研究方向和前沿动态。掌握英语教学的主要方法，应用到将来的教学实践中去。 三、课程基本内容和学时分配 The Development, system and present status of English teaching methodology and the relation between it and other disciplines (2h); Foreign language learning theories (2h); Contrast analysis and error analysis (2h); Major schools of foreign language teaching in the world (2h); Teachers and students in English language teaching (2h); ELT and mental development (2h); English teaching syllabus and textbook in middle schools (2h); Principles of ELT in middle schools (2h); Classroom teaching of English (2h); Teaching of English knowledge (2h); Practice methods of English linguistic competence (2h); Electrical teaching of English (2h); Second classroom activities of English (2h); Artistic teaching of English (2h); English test and evaluation (2h); 16. Research of ELT (2h). 四、习题及课外教学要求： 本课程用全英语授课，2/3时间为授课，1/3时间为讨论，要求学生课前预习所学内容，课堂上积极参加讨论，课后准备讨论题，以供课堂讨论用。 五、考试方式及成绩评定： 考试方式：每位同学自由选择授课内容，自行设计授课方案，制作授课工具，进行15分钟的试讲。试讲成绩根据教态、课堂语言和教学方法三个方面决定，其中教态占30%，课堂语言20%，教学方法占50%。 学期总评成绩=平时成绩占30%+试讲成绩占60%+课堂表现占10% 拟稿人：梅美莲 审定人：黄会健 国际市场营销(International Marketing 课程类别：英语专业学科基础选修课