四川省岳池县第一中学2014-2015学年高二政治（新人教版必修4）学案：第7课第2课时《用联系的观点看问题》.docVIP

用联系的观点看问题 学习目标1、知识目标（1）识记整体与部分的辩证关系（教学重点、难点） （2）识记系统的含义与特征；理解系统优化的方法 2、能力目标培养全面地、联系地看问题和分析问题的能力。 3、情感、态度与价值观目标培养锻炼综合性思维，更好地解决生活中的实际问题。 识记整体与部分的辩证关系 阅读课文，通过自主学习、合作学习与探究，完成知识要点的梳理以及思考题答案，并做好展示、质疑的准备。 教材助读 一、坚持整体与部分的统一 1、整体与部分的辩证关系（A级） 区别 ①含义不同地位、作用和功能不同 联系：二者是 、密不可分的。 整体是由构成的，部分的 及其变化会影响 的功能， 的功能及其变化甚至对整体的功能起 作用。 部分是 中的部分，整体的功能状态及其变化也会影响到 。 2、方法论意义 应当树立 观念，立足 ，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于 之和的理想效果。 重视 作用，搞好 ，用局部的发展推动 的发展。 整体与部分的辩证关系 　 　 整体 部分 相互区别 含义不同 整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一 部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多 地位、作用、功能不同 居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能 处于被支配地位，部分服从和服务于整体 相互联系 二者相互联系，密不可分。①部分离不开整体。部分是