四川省岳池县第一中学高一语文（人教版必修1）导学案：第4课《烛之武退秦师》（第3课时）.docVIP

第三课时 学习小目标 1、掌握常见的文言实虚词和文言句式 2、研读课文四段，故事的高潮和结局部分。提出问题，合作解决问题。 学习重点 归纳文言现象。学生自行找出师生总结强调重点。 学习难点 突破字词句。学生自由提出翻译困难之处，引导学生结合语境和参考书确定最佳翻译。 自主学习 阅读课文第四段，完成下列练习。 1、解释下列加点词语： 微夫人之力，不及此（ ） 因人之力而敝之 （ ） 失其所与 （ ） 以乱易整，不武 （ ） 吾其还也 （ ） 2、指出通假字并解释 失其所与不知 （ ） 3、翻译句子 微夫人之力不及此 我的疑问 请将你预习中未能解决的问题和有疑虑的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。 合作探究 经过本文的学习，相信烛之武一定给你留下了深刻的印象，请你谈谈你对他的看法和评价；回忆一下你学过的课文和了解的知识，还能想到哪些与他有共性的人和故事？ 当堂检测 1、 ???A、(或物)从上往下送］而出 ?B、(增加)邻 ???C、(供给)其乏困 ?D、(厌烦)之有 2、???A、???????B、??????C、???????D、 3、与夫晋，何厌之有句式相同的一项是： ????A、???B、????C、????D、? 4、解释下列多义词 若 A、岂若吾乡邻之有是哉?（ ）?????????? B、若舍郑以为东道主（ ） C、余悲之，且曰：若毒之乎 （ ） 夫 A、 遂率子孙荷担者三夫（ ）??????? B、夫晋，何厌之有（ ） C、微夫人之力不及此（ ） 微、 A、鲁直现左足，各微侧?（ ）?????????? B、微夫人之力不及此（ ）C、微斯人。吾谁与归 （ ）焉 A、子亦有不利焉（ ） ? B、焉用亡郑以陪邻 （ ）C、若不阙秦，将焉取之（ ） ? D、且焉置土石（ ） E以俟夫观人风者得焉（ ）课后反思 课后训练 课内训练：翻译句子? 1、以其无礼于晋，且贰于楚也。? 2、吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。? 3、许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。? 4．若亡郑而有益于君，敢以烦执事。? 5．焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也? 6．夫晋，何厌之有？? 二、拓展练习? 阅读下面文章完成1——6题。?? 介之推不言禄 ????晋侯赏从亡者，介之推不言禄，禄亦弗及。推曰：“献公之子九人，唯君在矣。惠、怀无亲，外内弃之。天未绝晋，必将有主。主晋祀者，非君而谁？天实置之，而二三子以为己力，不亦诬乎？窃人之财，犹谓之盗。况贪天之功以为己力乎？下义其罪，上赏其奸，上下相蒙，难与处矣。”其母曰：“盍亦求之？以死，谁怼？”对曰：“尤而效之，罪又甚焉！且出怨言，不食其食。”其母曰：“亦使知之，若何？”对曰：“言，身之文也。身将隐，焉用文之？是求显也。”其母曰：“能如是乎？与女偕隐。”遂隐而死。?? ????晋侯求之不获，以绵上为之田。曰：“以志吾过，且旌善人。”? （选自《左传?僖公二十四年》?? 1、句子中加点的词的解释，不正确的是（? ）?? A、外内弃之?弃：厌弃?????????B、不亦诬乎?诬：荒谬? C、焉用文乎?文：文饰，动词???D、以绵上为之田?田：田地?? 2、较下列两组句子中加点的字的意思，判断正确的是（ ?）?? ①禄亦弗及?②罪又甚焉?③盍亦求之?④焉用文之?? A、两个“亦”字相同，两个“焉”字不同?? B、两个“亦”字相同，两个“焉”字也相同?? C、两个“亦”字不同，两个“焉”字也不同?? D、两个“亦”字不同，两个“焉”字相同?? 3、母曰：“能如是乎？”句中的“是”指代的是（? ）?? A、上下相蒙，难与处矣。?B、不食其食，身将隐?? C、介之推不言禄?????????D、尤而效之，罪又甚焉?? 4、对介之推让禄一事的分析，最确切的一项是（ ?）?? A、本篇介之推不居功自傲的态度和在荣誉地位面前的谦让精神。?? B、介母三次设问，表明她是一个关心儿子但并不愿违背儿子意愿的人。?? C、本篇颂扬介之推母子不求赏赐，不图浮名的品行。?? D、晋