湖北省武汉市为明实验学校七年级生物《生物与环境的关系》课件 新人教版.pptVIP

外形上的适应性 保护色 警戒色 拟态 保护色 动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色 隐藏 北极熊 利于捕食 利于避敌 云豹 稚鸡 舟蛾 欣赏与练习5: 欣赏与练习7: 警戒色 某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹 防止误伤 警告 Go back 荔蝽(三龄若虫) 拟 态 外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似 利于避敌、捕食 迷惑 Go back 鹿蛾 枯叶蝶 枯叶螳螂 小结： 生物都能适应一定的环境，又能影响一定的环境 都能适应 一定的环境 适应的相对性 适应的普遍性 归纳:生物与环境之间的关系是: 生物适应环境 环境影响生物 生物影响环境 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会________ 死亡 热带植物适于生长在温暖的地方，移栽到寒冷的地方后，如不采取保护措施，它们也会_______ 死亡 哪些因素对水稻有影响呢？ 想一想： 影响水稻的生态因素 问题:影响生物生活的生态因素有哪些? 生态因素 非生物因素 生物因素 光 温度 水 空气等 周围环境中其他同种或不同种的生物个体或种群 玉米 三七 返回 鱼背腹 飞蛾扑火 极地狐和沙漠狐 温