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识字写字教材解读 识字、写字是我们语文学习的基点和起点，识字写字是孩子们阅读写作的前提。因此识字写字教学也是我们语文教学的一大重要任务。我们东方学校与岳林、裘村、松岙小学语文教研组共同探讨，相互切磋，形成了一份识字写字教材解读稿，请各位多加指点。 一、准确把握识字写字教学分学段的目标 （一）、识字写字教学分学段目标 学段 阶 段 目 标 描 述 ? 第 一 学 段 1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望； 2、认识常用汉字1600—1800个，其中800—1000个会写； 3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔画规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美； 4、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁； 5、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》； 6、能借助汉语拼音认读汉字，能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。 第 二 学 段 对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯； 累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写； 会使用字典、词典，有初步的独立识字能力； 能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁，用毛笔临摹正楷字帖； 有条件的地方，可学习使用键盘输入汉字。 第 三 学 段 1、有较强的独立