论英语教师的教学信念与课堂教学实省略一项基于认知调查和课堂观察的研究覃成强.pdfVIP

2007 年 9 月 外语教学 Sep t. 2007 第 28 卷　第 5 期 F oreign L an gu a g e E du ca t ion V o l. 28 N o. 5 论英语教师的教学信念与课堂教学实践的关系 —— 一项基于认知调查和课堂观察的研究 覃成强 (广西大学 中加国际学院 广西 南宁 530004) 摘　要: 本文通过案例研究, 分析了英语教师的教学信念与课堂教学实践之间的关系。通过综述国内外有关教师信念 的研究成果, 探讨了教师信念在课堂教学实践中的制约因素, 旨在帮助教师充分意识到制约因素对英语教学的影响, 从而不断反思自身的教学信念, 提高教学水平。 关键词: 英语教师; 教学信念; 教学实践 中图分类号: H