（山东专用）2013届高考语文一轮复习17.2.4鉴赏艺术手法优化课件苏教版.pptVIP

答案订正 1.反映了董师傅淡定平和的情感世 界。为情节的发展作了铺垫(或“为情节发展埋下了伏笔”)。 2.运用比喻，描写了丁香、连翘在灯光下晶莹璀璨的艳丽之美。运用比拟 (或拟人)，形容海棠盛开时争奇斗艳的勃勃生机。 订正指导 1.本题考查对情节发展中特定细节描写作用的理解，考生只是注意到了细节描写对塑造人物的作用，而没有从小说的情节结构方面进行分析。此类题目一般从对表现人物性格和对推动情节发展两个方面的作用解答。 2.答案的表述太过笼统，比喻、拟人的修辞手法很明显，但是要注意结合具体的语境分条陈述。回答此题一是点明所用的修辞手法，二是分析其表达效果。 阅卷专家点拨 品析小说表达技巧题同散文“鉴赏表达特色”题做起来没有多少区别，同样包含了三段式：技巧、内容、效果，即运用了什么技巧，表达了什么内容,达到了什么效果。不过，它还有自身特点： 1．一定要注意文章对人物自身的描写技巧,如肖像、心理、动作(细节)、语言等,更要注意人物间的相互对比、映衬技巧及环境衬托作用，即正面描写和侧面描写，实写和虚写。 2．小说刻画人物的表现手法灵活多 变，它可以包罗其他艺术体裁的所有写法，分析时要注意视野的广阔。但重点应放在情节、环境、细节、人物和表现手法上。 3．对内容和效果的分析一般要紧紧扣住小说四要素——情节、人物、环境、主题作答。另外，从表达效果切入，可从两方面考虑：一是从表达者的“表达视角”考虑