2015-2016学年高一语文（语文版）必修2学案：《诗六首》.docVIP

第7课　诗六首 文本导学 学习重点　1.学习诗歌通过神话传说和景物描绘抒发内心情感的表现手法。2.尝试运用散文化的语言再现诗歌情境。 1.读准字音 (1)怆然(chuànɡ)　(2)海隅(yú) (3)青霭(ǎi) (4)众壑(hè) (5)樵夫(qiáo) (6)(8)逶迤(wēiyí) (9)塞草腓(féi) (10)玉箸(zhù) (11)女娲(wā) (12)神妪(yù) (13)惘然(wǎnɡ) (14)箜篌(kōnɡhóu) 2.词语理解 (1)解释加点的词 ①怆然：悲伤的样子。 ②青霭：黑色的云气。 ③阴晴众壑殊：不同。 ④旌旆逶迤：大旗。 ⑤塞草腓：草木枯萎。 ⑥夜深还过女墙来：城上凹凸形的矮墙。 (2)古今异义 ①男儿本自重横行 古义：纵横驰骋，勇战疆场。 今义：行动蛮横；倚仗势力做坏事。 ②李凭中国弹箜篌 古义：国中。此指京城长安。 今义：中华人民共和国。 ③一弦一柱思华年 古义：盛年。 今义：青春年华，指青年时代。 ④望帝春心托杜鹃 古义：伤春之心，比喻对所失美好事物的怀念之情。 今义：指爱慕异性的心情。 熟读、背诵、默写这六首诗歌，并结合课下注释，理解每首诗歌的内容。 答：　 答案　略。 (一)阅读《登幽州台歌》，回答问题： 1.通过对这首诗的品读，你认为作者当时登上幽州台的时候，有怎样的感想呢？ 答：　 答案　前代的贤君既不可复见，后来的贤明之主