(湖北专用)2013高考语文总复习配RJ课标全国第二编第三部分第十四章第一节古诗文阅读课件.pptVIP

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  • 2016-09-24 发布于江西
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(湖北专用)2013高考语文总复习配RJ课标全国第二编第三部分第十四章第一节古诗文阅读课件.ppt

3.懂得了偏义复词的构成方式后,辨析时还应该把握这样两个技法:第一,弄清构成偏义复词的两个语素的具体含义;第二,把偏义复词放入句中乃至文段中加以揣摩、判断。例如,判断[ 《孔雀东南飞(并序)》]“便可白公姥”一句中“公姥”是否属于偏义复词,首先,我们应该知道“公”是指公公, “姥”是指婆婆;然后联系文段的语言环境可知,刘兰芝的公公已经去世。因此,此句中的“公姥”只有“姥”的意思,没有“公”的意思,“公姥”当为偏义复词。 阅卷现场名师批阅 【参考译文】 李靖,本名药师,是雍州三原县人。年轻时有文才武略,常常对自己亲近的人说:“大丈夫如果遇上英明的君主和大好时机,就一定要建立功劳成就事业,来搏取富贵。”在隋朝担任马邑郡丞的官职。适逢唐高祖李渊去攻打突厥,李靖观察高祖,知道他有夺取天下的意图, 于是到江都去,到了长安,因为道路堵塞不通才作罢。高祖攻下京城,抓住李靖,将要杀他。李靖大喊道:“您拉起正义的队伍,本应为天下除暴乱,为什么不想成就大事,却要因为个人的私怨除掉壮士呢?”高祖认为他的话说得很豪壮,太宗请求(不要杀他),于是就放了他。太宗不久就把(李靖)召入幕府。 阅卷专家点拨  推断的方法很多,最根本、最实用的是语境推断。无论是做实词选择题还是翻译题,都要有强烈的语境意识,即把这个词放在句中解,把句放在文中读。只有建立并强化了这个意识,推断才有保障。 语境有外部语境和内部语境。外部语

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