(浙江专用)2013高考生物二轮复习第5单元-生命系统的生态基础课件(解析版).pptVIP

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  • 2016-09-24 发布于江西
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(浙江专用)2013高考生物二轮复习第5单元-生命系统的生态基础课件(解析版).ppt

[复习策略] 1.以种群密度为中心,把种群的特征归纳,形成知识网络。 2.把种群数量的“S”形曲线和“J”形曲线列表,进行比较。 3.把群落中种间关系、群落结构和演替分别列表,进行知识比较。 (1)种群密度是种群最基本的数量特征,估算种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法。 (2)出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群大小及其密度的直接因素。年龄组成和性别比例则是通过影响出生率和死亡率而间接影响种群密度和种群数量,年龄组成是预测种群密度(数量)未来变化趋势的重要依据。 2.种群数量曲线分析 [特别提醒] 种群数量变化曲线与种群增长速率曲线 (1)图乙的O~f段相当于图甲的a~c段; (2)图乙的f点相当于图甲的c点; (3)图乙的f~g段相当于图甲的c~d段; (4)图乙的g点相当于图甲的d~e段。 3.种群密度的研究方法 (1)标志重捕法是对动物种群密度调查常用的方法。适用于活动范围较大的动物。 (2)样方法是调查植物、活动范围小和活动能力弱的动物(如蚯蚓)的常用方法。 (3)称重法、红细胞计数法和黑光灯诱捕法也是研究种群密度的方法。 例1 下列关于种群的叙述正确的是(  ) ①内蒙古草原上全部的牛是一个种群 ②种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程 ③在种群内常因争夺食物而发生竞争 ④年龄组成是预测种群密度的重要因素 ⑤性别比例也可影响

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