新课标人教版七级下册生物全套导学案.docVIP

新课标人教版七年级下册生物全套导学案 名山街道中学生物学案 年级：七年级 主备课人：冯光杰 审阅人： 隆守明 审核人： 古建波 课 题 课 型 使用者 上课时间 第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展 新 课 学 习 目 标 知识目标： 说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。 能力目标：对比观察课本中插图，参加资料分析和技能训练等活动，培养独立分析问题的能力。 情感目标：认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。 重 点 人类起源于森林古猿。 难 点 人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。 学习过程： 一、学习导入： 二、自主学习： 1、学习任务一：通过观察与思考，能描述人类与现代类人猿的起源与发展的不同之处 （1）自学课本，说出现代类人猿的生活方式和分布特点 （2）讨论：人类和现代类人猿有什么根本的区别？ 2、学习任务二：通过资料分析，举例说明人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化 （1）自学课本，讨论“资料分析”中的2个问题 （2）总结森林古猿进化成人类的过程。 （3）观察人类起源与发展的示意图，总结出人类在哪些方面发生变化？ 3、学习任务三：通过技能训练，区分事实和观点 （1）讨论：什么是事实？什么是观