2012-2013学年高中数学1-1-2-2循环结构课件1新人教A版必修3.pptVIP

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  • 2016-09-24 发布于江西
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2012-2013学年高中数学1-1-2-2循环结构课件1新人教A版必修3.ppt

1.如果一个计算过程,要重复一系列的计算步骤若干次,每次计算步骤完全相同,则这种算法过程称为 . 2.根据指定条件,决定是否重复执行某些步骤的控制结构称为 .反复执行的处理步骤为 . 重点:循环结构特点及其运用. 难点:循环结构算法的设计. 1.(1)实际应用循环结构解决问题时,关键是控制循环结构条件的理解与运用.注意循环变量的初始值,终值及其增量在程序中的作用,使用循环结构找寻数时,要明确数字的结构特征,决定循环的终止条件及循环的次数,尤其是统计数时,注意计数变量的作用,区别计数变量统计的数的出现次数与循环次数的区别与联系,许多有规律的计算问题(如累加、累乘)的算法都用循环结构设计. (2)注意条件分支结构与循环结构的区别与联系,循环结构中一定包含条件结构(如累加求和与累乘求积). 2.关于循环类型 (1)当型循环,每次执行循环体前,对条件进行判断,当给定条件P成立(真)时,反复执行循环体,直到P为假时,才停止循环,如图(1). (2)直到型循环,先执行循环体一次,再判断给定条件是否为“假”.若P为假再反复执行循环体.直到P为“真”时停止循环. 两种循环结构的区别是:直到型循环先执行一次循环体,再判断条件是否成立,当条件成立时,跳出循环,否则反复执行循环体;当型循环是先判断条件是否成立,再决定是否执行循环体,条件成立时反复执行循环体,不成立时,跳出循环. 一、选择题 1.

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