山西省四所重点体育运动学校现状调研和可持续发展研究.docVIP

太原理工大学硕士研究生学位论文员、在校学生和学校领导、专家对当前学校发展的现状认识为基础，以Excel数据统计为分析依据，在走访竞技体育后备人才方面专家的基础上，运用问卷调查法对山西省四所重点体育运动学校的教练员、在校学生和学校领导进行问卷调查，从反馈回来的数据中分析了当前在校学生和教练员对体校现状的看法，从而对体校的发展现状进行研究和分析。山西省四所重点体育运动学校调查研究的内容有：1、山西省四所重点体育运动学校教练员基本情况调查分析。包括对教练员的年龄结构、执教时间、学历、职称、参加岗位培训情况和工作热情的调查，以及教练员对科研情况、对计算机的熟练程度、对学校发展前景所持态度的调查等。2、山西省四所重点体育运动学校学生基本情况调查分析。包括对在校学生年龄、参训时间、学习和训练条件、学习和参训动机、运动等级、毕业前景、生源、毕业去向的调查等。3、当前山西省四所重点体育运动学校的办学方式情况调查分析。4、当前山西省四所重点体育运动学校的办学经费来源调查分析。在进行问卷调查学校现状的基础上，通过对教练员、学生、领导的问卷，找出了影响当前山西省四所重点体育运动学校发展的主要因素和当前我国培养竞技体育后备人才所出现的问题，为今后山西省市属体育运动学校的健康可持续发展提出可行性建议，为我国竞技体育人才培养体制的改革和发展献策献计。通过上述研究最终得出以下结论:-II-太原理工大学硕士研究生学位论文1、山西省四所重点体育运动学校的教练员整体水平不高，学历普遍偏低，职称结构不合理，责任心较强，但是学术、基础理论水平偏低，管理水平一般，岗位培训太少，参加岗位培训的愿望较强。2、山西省四所重点体育运动学校的生源以及学生总人数在逐年下降，学生的训练动机很明确但成材率比较低，学生的毕业出路问题很严峻，学训矛盾依旧非常突出，体教结合需要更加深入。3、山西省四所重点体育运动学校办学以政府投入为主，办学方式和经费来源比较单一，场地器材跟不上学校的发展。4、山西省四所重点体育运动学校之间缺乏交流，尤其缺乏人才和教练员之间的交流。关键词:山西省，体育运动学校，现状调研，可持续发展-III-太原理工大学硕士研究生学位论文THERESEACHOFCURRENTSITUATIONANDSUSTAINABLEDEVELONPMENTOFFOURMAJORSPORTSSCHOOLSINSHANXIABSTRACTAmateurSportsSchoolinChinastartingfrom1955hasmadetremendouscontributionstothedevelopmentofourcountrysportsin55years.Inthe21stcentury,withthecontinuousdeepeningofreformandopeningup,constantlyimprovethesocialsystemandtheshiftofthecountryseconomicreformandnationalsportsdevelopmentpolicy,thedevelopmentofamateursportsschoolsexperiencedsometroublesinrecentyears.Itneverfailedtogobeyondthebrilliantcreatedinthepast.AmateurSportsSchoolisa“vector”cultivatingourcountry’sreservesportstalents,whichisdirectlyrelatedtothedevelopmentofSports.TheproblemsofAmateurSportsSchoolhascausedmanydiscussandresearchofdomesticexpertsandscholars,butmostofthesediscussionsisforthepurposeofthreetrainingsystemandnotstudyfundamentallysportsschools.Soitfailedtoformacompetitivesportstrainingpatternmeetingtheconditionsofourcountry.Inrecent,whatproblemsdidAmateurSportsSchoolfaceandhowweshouldsolvetheseproblems?Municipalsportsschoolsasthebackboneofalllevels’amateursportsschoolsisanimportantpartofbasisof“threetraining