2013届高考历史解题方法指导系列12常识型教学练案.docVIP

2013届高考历史解题方法指导系列12 常识型教学练案 【高考历史方法指导】 一．什么是常识型历史试题？ 主要是以和历史有一定联系的、课本外的基本文化常识为考查内容的历史试题，这些文化常识以地理、政治、文学、艺术等社会科学为主，偶有涉及自然科学知识。 二．常识型历史试题的内容特点及题型特点 1．内容特点 历史学科的教育功能是尊重历史，了解中国和世界的发展大势，增强历史洞察力和历史使命感，弘扬爱国主义精神，陶冶、关爱人类的情操。依据这一新课标教学理念，近几年高考命题加强了对文史常识和地方史的考查。文史常识包括名称称谓、天文历法、古代地理、风俗礼仪、音乐文艺、科举官制、文史典籍、史学理论等；地方史是分省命题的特色，适度渗透地方文化，发掘身边的历史素材，考查学生的综合能力。 以和为核心的、博大精深的中国文化，既是中国各族人民的精神支柱和文化基础，也是历史、现代和未来人类共同的宝贵财富。了解文化常识也就保护了人类的文化宝库，它包含礼俗、宗法、饮食、衣饰、天文、官制等方面。 2．题型特点 中国古代文化常识类高考题是一种常考题型，在近几年高考试题中，几乎每年都有涉及，其特点是“变化较小，难度较大”。近几年高考主要涉及的文化常识内容主要包括地理常识、称号常识、官制常识、天文常识等。 近几年的高考文科综合试题，文史常识类试题已连续出现多次，试题的数量逐渐增多，考查范围日渐扩大。在社会变化日新月异的今天，我国传统文化对青少年的影响力正受到巨大的冲击，从某种意义上来说，命题者出于对我国传统文化的忧患意识，连续不断地命制文史常识类试题，可谓是用心良苦。同时，我们也发现这类考查学生情感态度、价值观和历史人文素养的试题，不仅符合当今历史学科新课程改革的方向，而且也切合了目前高考试题的命题趋势。 三．常识型历史试题的应对策略 扩大阅读面；主动分类整理；经常练习常识型试题。 【2012年高考真题精选演练】 一．高考真题精选演练 01．（2012高考文综北京卷18）南昌起义标志着中国共产党创建人民军队的开始。1933年7月，中华苏维埃临时中央政府批准，将每年8月1日定为 A．国民革命军军人节 　　　　　 　　B．中国工农红军成立纪念日 C．中华苏维埃共和国成立纪念日　 　 D．中国人民解放军建军节 02．（2012高考历史上海卷15）下图是明人绘制的《南都繁会图卷》，图中传自西方的事物是 A A．老者的眼镜 B．门前的店幌 C．兴盛的商铺 D．商人的衣着 03．（2012高考文综天津卷历史1）马可?波罗在描述中国某港口时说：“亚历山大 或他港运载胡椒一船赴诸基督教国，乃至此刺桐港者，则有船舶百余。”“刺桐”是指 A．泉州 B．广州 C．扬州 D．庆元 04．（2012高考文综安徽卷16）19世纪70年代末，一位英国人写道：“一个重庆商人如果要在上海采办洋货，他可以到一个钱庄……押借一笔款项。……（然后）将订货单寄予他在上海的代理人；钱庄经理也通知与他有关系的上海钱庄或其分庄，由后者向洋行或其中国的代理人处付予这笔款项。”可见此时的钱庄 A．已经完全变成了洋行的附庸 B．在中外贸易中居于关键地位 C．一般不愿支持土货出口业务 D．在洋货内销中具有重要作用 “画九”与“写九”是我国古代记录冬至后“一九”至“九九”日期的休闲方式，完成1～2题。 05—01．（2012高考山东基本能力1）“日冬至，画素梅一枝，为瓣八十有一，日染一瓣，瓣尽而九九出，则春深矣，曰《九九消寒图》。图1是“九九消寒图”，据图判断即将来临的节气是 A．立冬 B．立春 C．春分 D．清明 05—02．（2012高考山东基本能力2）“九九消寒图”（图2）是与“九九消寒图”相似的日期记录方式，每日一笔，整幅写完则八十一天结束，图2中空缺的字最有可能是 A．内 B．外 C．前 D．下 06．（2012高考山东基本能力7）许多古人的名与字有一定联系，“闻名即知其字，闻字即知其名”，如曹操字孟德，孙权字仲谋，诸葛亮字孔明，据此判断，三国人物黄盖的字是 A．子龙 B．翼德 C．公瑾 D．公覆 07．（2012高考山东基本能力9）传统花鸟画的题材往往被赋予某种象征意义，下列对应不正确的是 A．喜鹊—喜气 B．仙鹤—长寿 C．荷花—富贵 D．石榴—多子 08．（2012高考山东基本能力72）地名被称为研究历史的“活化石”。下列成语中含有地名的是 A．黔驴技穷 B. 得陇望蜀 C. 狡兔三窟 D. 亡羊补牢 09．（2012高考山东基本能力7