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《《现代普通测量学》(第2版)教案及课后习题参考答案》.doc
《工程测量》课程教案
及习题参考答案
第1章 绪 论
一、学习目的与要求
学习目的
了解现代普通测量学概况、清楚学习《现代普通测量学》的目的和要求。
学习要求
1.了解测绘学与测量学的关系、现代测绘学的发展现状。
2.掌握地球空间信息学(Geomatics)的定义和概念。
3.了解现代测绘学的在国民经济及工程建设中的作用。
4.清楚学习课程的目的和要求。
5.了解测量学的任务及它与专业培养目标的关系。
二、课程内容与知识点
1.测绘学研究的对象,测绘学的分科,现代测绘学的发展现状,我国测绘事业的发展。
2.地球空间信息学(Geomatics)与现代测绘学的任务。
3.现代测绘学的在国民经济及工程建设中的作用。
三、习题与思考题
1.测绘学研究的内容是什么?
答:测量学研究的内容分测定和测设两部分。其中测定是将地面上客观存在的物体,通过测量的手段,将其侧成数据或图形;测设是将人们的工程设计通过测量的手段,标定在地面上,以备施工。
2.Geomatics的含义是什么?
答:对所研究的物体,包括地球的整体及其表面和外层空间的各种自然和人造实体,利用接触与非接触式的测量仪器、传感器及其组合系统,对这些实体进行信息的采集、量测、存储、管理、更新、分析、显示、分发(传输)和利用的一门科学和技术。或称
地球空间信息学。
四、考核目标与要求
识记:测绘学的定义,测绘学研究的对象。
领会:Geomatics的含义,现代测绘学发展的特点、涉及的行业。
第2章 测量学的基础知识
一、学习目的与要求
1.掌握测量学的基础知识,清楚参照系的选择以及地面点定位的概念。
2.了解水准面与水平面的关系。
3.明确测量工作的基本概念。
4.深刻理解测量工作的基本原则。
5.充分认识普通测量学的主要内容。
二、课程内容与知识点
1.地球特征,大地水准面的形成,地球椭球选择与定位。
地球形状和大小。水准面的特性。参考椭球面。
2.确定点位的概念。点的平面位置和高程位置。
3.测量中常用的坐标系统,坐标系间的坐标转换。
天文坐标(λ,φ),大地坐标(L,B),空间直角坐标(X,Y,Z),高斯平面直角坐标(x,y),独立平面直角坐标(x,y)。
高斯投影中计算带号的公式:
计算中央子午线的公式:
4.地面点的高程。
1985年国家黄海高程基准。高程与高差的关系:
。
5.用水平面代替水准面的限度。
对距离的影响:
对水平角的影响:
对高差的影响:
6.测量工作的基本概念。
测量工作的原则:从整体到局部、先控制后碎部;步步检核。
测量工作的内容:地形图测绘,施工测量。
三、习题与思考题
1.何谓大地水准面?它在测量工作中起何作用?
答:静止平衡状态下的平均海水面, 向大陆岛屿延伸而形成的闭合水准面。
特性: 唯一性、等位面、 不规则曲面;
作用:测量野外工作的基准面。
2. 测量中常用的坐标系有几种?各有何特点?不同坐标系间如何转换坐标?
答:测量中常用的坐标系统有:天文坐标系、大地坐标系、高斯平面直角坐标系、独立平面直角坐标系。
3. 北京某点的大地经度为116o20′, L0=6 oN-3 o=117 o ;L’0 =3on=117 o。H(海拔):地面点沿铅垂线方向到大地水准面的距离;
相对高程H:地面点沿铅垂线方向到任意水准面的距离。
高差h:地面两点高程之差;。
5. 什么是测量中的基准线与基准面?在实际测量中如何与基准线与基准面建立联系?
答:重力方向线即铅垂线, 是测量工作的基准线;测量上统一以大地水准面为野外测量工作基准面。地面点空间位置一般采用三个量表示。其中两个量是地面点沿投影线(铅垂线)在投影面(大地水准面)上的坐标;第三个量是点沿着投影线到投影面的距离(高度)。
6. 测量工作的基本原则是什么?哪些是测量的基本工作?
答:测量工作应遵循两个原则:从整体到局部,先控制后碎部(为了减少误差结累;加快测量速度,这项原则是对总体工作);前项工作未作检核,不进行下一步工作(从而保证成果质量,是对测绘具体工作)。
四、考核目标与要求
识记:大地水准面,1985年国家高程基准,绝对高程与相对高程。定位参照系及定位元素。经度,纬度,直角坐标。测量工作的基本原则。测量工作的基本内容,测绘地形图及施工测量的概念。
领会:参照系的形成,大地水准面与参考椭球面、垂线与法线的区别。高斯投影的概念,高斯坐标系的建立、高斯坐标的表示。测量平面直角坐标系与数学平面直角坐标系的不同之处,测量工作原则。
简单应用:高斯—克吕格坐标系横坐标自然值与通用值的关系,高程与高差的确定。
第3章 水 准 测 量
一、学习目的与要求
学习目的
掌握水准测量的相关知识,做好水准测量实施前的技术准备,通过水准测量的实验,达到独立操作水准仪,完
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