2013届高考生物课后考点复习教案9新人教版.docVIP

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  • 2016-09-25 发布于江西
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2013届高考生物课后考点复习教案9新人教版.doc

第一部分知识落实篇专题五生命活动的调节第二讲 内环境的稳态与调节 1.(创新预测)最新一期西班牙《趣味》月刊载文称,英国伦敦大学研究人员弄清楚了为什么热可以有效镇痛:当温度达到40℃时,人体细胞内部接收器就“燃烧”起来,切断了让身体感到疼痛的化学介质的道路。这里“让身体感到疼痛的化学介质”是人体体温调节中的(  ) A.甲状腺激素B.肾上腺素 C.胰岛素D.递质 解析:痛觉的产生需要经过反射弧来完成。兴奋通过反射弧时必然要经过突触,经过突触就要由化学递质来完成。 答案:D 2.(创新预测)如图甲所示,以枪乌贼的粗大神经纤维作材料,在神经纤维的表面,放置两个相距1~2厘米的电极a和b,在图中的刺激点给予较强的电刺激。依据观测到的电流表指针偏转(向左为正,向右为负)情况,绘出的曲线如图乙。乙图中能正确表示粗大神经纤维电位变化的是(  ) 解析:当在图中刺激点给予电刺激时,首先b点先兴奋,电位变为负电位,而a点此时为正电位,所以电流表指针先向右偏转,当兴奋传导到a点时,b点已恢复到静息状态,此时电流表指针又向左偏转。 答案:A 3.(创新预测)兴奋在神经元之间传递的过程中,不会涉及的是(  ) A.Na+和K+的运输B.胞吐 C.细胞间的信息传递D.受体的分解 解析:兴奋在神经元之间的传递形式是电信号―→化学信号―→电信号。有电信号就有钠离子和钾离子的运输,递质的分泌属于胞吐,兴奋从一个

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