重庆市第三十中学七年级数学《有理数》说课课件 新人教版.pptVIP

有理数 有理数 教材的地位及作用 教学目标 知识目标: 理解有理数产生的必然性、合理性及有理数的分类 能力目标: 能辨别正、负数，感受规定正、负的相对性 情感目标: 体验中国古代在数的发展方面的贡献 。 教材重点、难点 重点：理解正数和负数的概念和有理数概念 难点: 对负数概念的理解和有理数的分类 鉴于初一年级学生的年龄特点，他们对概念的理解能力不强，精神不能长时间集中，但思维比较活跃。我决定采取启发式教学法及情感教学，创设问题情境，引导学生主动思考，用大量的实例和生动的语言激发学生学习兴趣，调节学习情绪。 学生通过动手、动口、动脑等活动，主动探索、发现问题；互动合作，解决问题；归纳概括，形成能力。恰如其分的问题设计，真正的让学生进行探究，突出学生教学主体的地位。 1.学生谈本节课的收获：有什么新发现？ 知道了哪些新知识？学会了做什么？ 2.教师小结. 作业：P5 第2,3,5题 P14 第1题 LOGO * LOGO 新人教版数学七年级上册第一章有理数1.2.1 教材 教材分析 1 教法学法分析 2 教学过程 3 板书设计 4 有理数 1 教材分析 本课教材所处位置，是小学所学算术数之后数的范 围的第一次扩充，是算术数到有理数的衔接与过