2013年高中历史电子题库第三单元第8课知能演练轻松闯关岳麓版必修1.docVIP

2013年岳麓版高一历史必修1电子题库 第三单元 第8课 知能演练轻松闯关 1．《大宪章》签署的主要历史意义是(　　) A．削弱了封建割据 B．充分体现了民主原则 C．开创法律限制王权的先例 D．创立了普遍的宪法权利 解析：选C。本题考查对教材基础知识的掌握能力。关于《大宪章》的出台是：“13世纪初，大贵族联合起来迫使英王签署了限制王权的《大宪章 》”，其核心意思是“限制王权”。 2．(2012·宁波四中高一测试)有学者认为：“(光荣革命)不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是(　　) A．外国人从此入主英国 B．标志着英国君主立宪制的确立 C．国王权力的来源从神转移至议会 D．通过《权利法案》结束了国王的权力 解析：选C。“光荣革命”后，英国的政治制度发生变化，议会成为权力中心。 3．关于英国责任内阁制的说法，不正确的是(　　) A．由中世纪英王的内阁演化而来 B．首相必须从下院的多数党中选出 C．内阁全体成员对政府事务集体负责 D．内阁实际上对国王负责 解析：选D。本题为逆向选择题，考查对教材基础知识的掌握，内阁名义上对国王负责，实际上对议会负责。 4．在1832年英国议会改革中，获得利益最大的是(　　) A．工业资产阶级　　　　　　B．工业无产阶级 C．新贵族 D．广大城市贫民 解析：选A。1832年，随着英国工业革命的进行，工业资产阶级经济力量、阶级力量进一步壮大，经过努力，最终通过议会改革取得应有的权利。 5．阅读下列材料： 一位英国的宪法权威人士曾说：“上下两院如果作出决定，就是把女王本人的死刑判决书送到她面前，她也不得不签字。” 请回答： (1)上述材料说明了英王的什么地位？ (2)结合17世纪的有关史实扼要地说明英王地位的变化。 解析：在君主立宪制下，国王权力受法律制约，议会权力超过君主，君主处于“统而不治”的地位，其作为国家象征的地位更为突出。国王不仅“临朝不理政”，而且游离于党派政治纷争之外，无权废除任何法律，国家权力的中心在议会。 答案：(1)英王在国家政治生活中没有实权，处于“统而不治”的地位。 (2)资产阶级革命前，英王实行封建专制统治；革命推翻了封建专制的君主制；革命后议会通过《权利法案》，确立了君主立宪制政体。 一、选择题 1．制度创新是发展的内在动力。英国《权利法案》是对《大宪章》的继承与创新。其“创新”主要体现在(　　) A．限制国王的权力　　　　　B．确立君主立宪制 C．形成两党制度 D．确立责任内阁制 解析：选B。本题考查学生比较分析的能力。A项是继承，C、D两项均为《权利法案》颁布后逐渐确立的。而B项君主立宪制确立是对《大宪章》的创新。 2．(2012·宁波四中高一测试)有人认为英国维多利亚女王(1837～1901年在位)之所以享有盛誉，不是因为她做出了什么轰动的事业，而是因为她什么都不做。由此可见，女王在英国(　　) A．无所事事　　　　　　B．“统而不治” C．掌控议会 D．领导内阁 解析：选B。维多利亚女王时代的英国已经是典型的资产阶级君主立宪制国家，国王之所以“什么都不做”，是因为其“统而不治”，是最高权力的象征。 3．(2012·临沂高一上学期阶段测试)对于17世纪英国新的政治体制的确立，马克思指出：这是具有世界意义的事件。对此理解正确的是(　　) A．由封建社会的人治转向资本主义社会的法治 B．反映了当时整个世界的要求，对欧洲和世界其他地区产生了积极的广泛的影响 C．建立在宪法原则上的新型君主制——立宪君主制取代了建立在君权神授基础上的君主制 D．为资本主义经济的发展提供了政治保障 解析：选B。本题为最佳选择题，考查学生的理解能力。英国君主立宪政体的确立是近代政治体制上的重大变革，对后世产生了深远影响。 4．英国首相事实上是国家政治生活中的最高决策者。因为他是(　　) ①政府首脑　②掌握行政大权　③不受议会监督　④是国家元首　⑤是议会多数党的领袖 A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤ 解析：选B。英国首相与议会相互牵制，英国的国家元首是国王。所以，③④不正确。 5．在英国的责任内阁制下，下列议会与政府的关系正确的是(　　) ①政府向议会负责　②由议会领导内阁　③如果议会通过了对政府的不信任案，内阁就要下台，或者宣布解散议会，重新进行选举　④政府与议会二者具有制衡关系 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 解析：选D。政府与议会二者具有制衡关系，不是议会领导内阁，内阁名义上对国王负责，实际上对议会负责，故②错误，选D。 6．2012年3月20日，是英国随美国共同出兵伊拉克的9周年纪念日，当时的英国首相布莱尔作出这一决定时，遭到了很多民众的