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【专项冲击波】2013年高考数学 讲练测系列 专题09 概率统计(文)(学生版)
【考纲解读】
1.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,了解概率的意义,了解频率与概率的区别.了解两个互斥事件的概率加法公式.
理解古典概型及其概率计算公式会计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率.
了解随机数的意义,能运用模拟方法估计概率了解几何概型的意义.了解独立性检验(只要求2×2列联表)的基本思想、方法及其简单应用了解回归的基本思想、方法及其简单应用.,若A与B为对立事件,则.
2.古典概型:求古典概型的概率的基本步骤:算出所有基本事件的个数;求出事件A包含的基本事件个数;代入公式,求出.
3.几何概型:(1)理解几何概型与古典概型的区别;(2)几何概型的概率是几何度量之比,主要使用面积之比与长度之比.
4.三种抽样方法:简单随机抽样、系统抽样、分层抽样,正确区分这三种抽样.
5.用样本估计总体:(1)在频率分布直方图中,各小矩形的面积表示相应的频率;各个小矩形的面积之和为1;(2)理解众数、中位数及平均数;(3)会求一组数据的平均数、方差、标准差.
6.变量间的相关关系,会求回归直线方程.
【考点在线】
考点一 古典概型
例1. (2012年高考江苏卷6)现有10个数,它们能构成一个以1为首项,为公比的等比数列,若从这10个数中随机抽取一个数,则它小于8的概率是 . B. C. D.
考点二 几何概型
例2. (2012年高考湖北卷文科10)如图,在圆心角为直角的扇形OAB中,分别以OA,OB为直径作两个半圆。在扇形OAB内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率是( )
A. B. . C. D.
练习2: (2012年高考北京卷文科3)设不等式组,表示平面区域为D,在区域D内随机取一个点,则此点到坐标原点的距离大于2的概率是( )
(A) (B) (C) (D)
考点三 统计
例. (2012年高考湖北卷文科2) 容量为20的样本数据,分组后的频数如下表
则样本数据落在区间[10,40]的频率为( )
A 0.35 B 0.45 C 0.55 D 0.65
练习3:(2012年高考新课标全国卷文科3)在一组样本数据(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)(n≥2,x1,x2,…,xn不全相等)的散点图中,若所有样本点(xi,yi)(i=1,2,…,n)都在直线y=x+1上,则这组样本数据的样本相关系数为( )
(A)-1 (B)0 (C) (D)1
【考题回放】
1. (山东省济南外国语学校2013届高三上学期期中考试文科)某校选修乒乓球课程的学生中,高一年级有30名,高二年级有40名。现用分层抽样的方法在这70名学生中抽取一个样本,已知在高一年级的学生中抽取了6名,则在高二年级的学生中应抽取的人数为A. 6 B. 7 C. 8 D.9
2.(2012年高考辽宁卷文科11)在长为12cm的线段AB上任取一点C. 现作一矩形,邻边长分别等于线段AC,CB的长,则该矩形面积大于20cm2的概率为( )
(A) (B) (C) (D)
3.(2012年高考安徽卷文科10) 袋中共有6个除了颜色外完全相同的球,其中有1个红球,2个白球和3个黑球,从袋中任取两球,两球颜色为一白一黑的概率等于( )
(A) (B) (C) (D)
4. (2012年高考陕西卷文科3) 对某商店一个月内每天的顾客人数进行了统计,得到样本的茎叶图(如图所示),则该样本的中位数、众数、极差分别是 ( )A.46,45,56 B.46,45,53
C.47,45,56 D.45,47,53
的概率是 .
7. (2012年高考浙江卷文科11)某个年级有男生560人,女生420人,用分层抽样的方法从该年级全体学生中抽取一个容量为280的样本,则此样本中男生人数为____________.
8.(2012年高考重庆卷文科15)某艺校在一天的6节课中随机安排语文、数学、外语三门文化课和其它三门艺术课各1节,则在课表上的相邻两节文化课之间至少间隔1节艺术课的概率为 (用数字作答)。
9. (2012年高考广东卷文科13)由正整数组成的一组数据x1,x2,x3
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