2013年高考生物总复习选择题百题精炼专题10人体内环境的稳态与调节（教师版）.docVIP

2013年高考总复习生物选择题百题精炼 专题10 人体内环境的稳态与调节（教师版） 1、【浙江省杭州二中2013届高三第二次月考生物】在人体内环境中发生的生理过程是 A．抗体与相应的抗原发生特异性结合 B．血浆蛋白的合成 C．丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水 D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖 2．【浙江省宁波市2013届高三上学期期末考试生物】下列关于内环境和稳态的叙述正确的是 A．葡萄糖、胰高血糖素、O2、血红蛋白等均属于内环境的成分 B．马拉松运动员在长跑时，肝糖元可分解为葡萄糖以维持血糖 C．当人体内环境稳态失衡时，会出现酶促反应加快，细胞代谢紊乱 D．参加短跑等剧烈运动的人，体内会产生大量的乳酸，导致血浆pH发生较大变化 3.【湖北省武汉市2013届高三二月调研测试试题理综】下列关于免疫调节的叙述，不正确的是 A. 衰老和破损细胞的清除需免疫系统参与 B. 自身细胞在一定条件下可以转化为抗原 C. 特异性免疫中发挥作用的主要细胞是淋巴细胞 D. 浆细胞可产生免疫活性物质而T细胞不能 4．【安徽省名校联盟（芜湖一中等）2013届高三第一次联考理科综合】分析右图肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，叙述错误的是 A．肝细胞、甲、乙三部位O2浓度大小关系为乙甲肝细胞 C．甲、乙、丙维持稳定的调节机制是神经一体液一免疫调节 D．NaHCO3与乙中产生的乳酸反应，使乙H稳定在、【山东省济南外国语学校2013届高三上学期期中考试 生物】下图为免疫反应图解，下列关于该图解的叙述，错误的是（ ） A．细胞⑤分泌的物质是淋巴因子 B．C．细胞①②③④⑤分别是吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞、效应B细胞 D．过程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是感应阶段；Ⅳ、Ⅴ是反应阶段；Ⅵ、Ⅶ是效应阶段．【云南师大附中2013届高考适应性月考（一）理综生物】下列关于吞噬细胞的叙述，正确的是 （ ） A．吞噬细胞吞吸入人体的硅尘，是人体的第一道防线发挥作用 B．吞噬细胞能特异性识别并暴露出病毒所持有的抗原 C．吞噬细胞将抗原呈递给B细胞后，产生的浆细胞攻击靶细胞 D．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也将减弱 ．【广东省华附、省实、深中、广雅四校2013届高三上学期期末联考生物】下列稳态调节的，符合如图曲线的是 甲状腺激素浓度促甲状腺激素浓度血糖浓度胰岛素浓度抗利尿激素浓度肾小管、肾集合管对水的重吸收量环境温度恒温动物体内细胞中酶活性的变化 ） A.胰岛A细胞分泌的胰岛素是惟一能够降低血糖含量的激素 B.胰高血糖素可以抑制胰岛素的分泌，促使血糖含量升高，与胰岛素呈拮抗作用 C.肾上腺素是肾脏分泌的，它能促进肝糖元分解为葡萄糖，使血糖含量升高 D.当血糖含量升高时，下丘脑可通过有关神经的作用，使胰岛素分泌增加 10. 【安徽省黄山市2013届高三（屯溪一中等）三校联考理科综合】某种鼠疫是由鼠疫杆菌引起的，鼠疫杆菌释放一种蛋白质类毒素，使患者出现中毒性休克综合征。从病愈患者的血清中提取的抗体对患者有显著疗效。下列说法正确的是 A．与鼠疫杆菌合成、释放类毒素有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体 B．合成该抗体的细胞能特异性识别鼠疫杆菌 C．该免疫过程中类毒素是一种抗原，能引起人体的特异性免疫反应 D．病愈患者再次感染鼠疫杆菌时，由于其血清中已有相关抗体，所以不再严重患病 11．【安徽省江南十校2013届高三下学期开学第一考生物】下图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是 A．内环境的稳态就是指①②③中温度、渗透压及pH的相对稳定 B．③中的水都来自② C．④中的呼吸作用最终产物既可能影响内环境稳态，又可能参与体液调节 D．②中渗透压的大小主要与蛋白质和无机盐的含量有关，其中蛋白质起主导作用 12．【安徽省江南十校2013届高三下学期开学第一考生物】选取健康大鼠，给予某种刺激处理，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图。下列有关叙述正确的是 A．该刺激可能是注射葡萄糖溶液 B．开始刺激后小鼠组织细胞摄取葡萄糖加快，但细胞对葡萄糖的利用并不加快 C．胰岛素增加时胰高血糖素同时减少，说明两者在调节血糖浓度时是协同作用 D．若要证实胰岛素能直接抑制胰岛A细胞分泌，可在胰岛组织中注射胰岛素后检测血液中胰高血糖素的浓度来确定 13. 【江苏省南师附中等四校2013届高三下学期期初教学质量调研生物】右图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是 ①A、B、C依次为血浆、组织液 ②乙酰胆碱可以存在于B中 ③D中的蛋白