2013高考生物二轮复习第一部分专题11冲刺直击高考配套试题.docVIP

【创新方案】2013高考生物二轮复习 第一部分 专题11 冲刺直击高考配套试题 （限时:30分钟 满分:100分） 一、选择题 1．下列关于生物进化的说法，正确的是(　　) A．在黑褐色环境背景下，黑色桦尺蠖被保留，浅色桦尺蠖被淘汰 B．生物进化的实质是种群基因型频率的改变 C．杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高，说明生物发生了进化 D．自然选择决定了生物变异和进化的方向 解析：选A　生物进化的实质是种群基因频率的改变；自然选择决定了生物进化的方向，但生物变异是不定向的。杂合高茎豌豆连续自交，后代纯合子频率越来越高，但基因频率并没有改变，即没有发生进化。 2．下列叙述与现代生物进化理论相符合的是(　　) A．进化地位越高等的生物适应环境的能力越强 B．生物体所发生的变异都可为进化提供原材料 C．喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高，从而使害虫的抗药性逐代增强 D．生殖隔离是形成新物种的标志，物种是生物进化和繁殖的基本单位 解析：选C　自然选择下的各种生物，各有对不同环境的适应能力。生物体所发生的可遗传的变异才可为进化提供原材料。生殖隔离是新物种形成的标志，种群是生物进化和繁殖的基本单位。 3．下图中甲、乙、丙表示自然选择对种群的三种作用类型，其中最易产生新物种的是(　　) A．甲　　　　　　　　　B．乙 C．丙 D．甲、乙 解析：选C　两种群存在明显的不同方向的变异倾向，在自然选择的作用下易产生新物种。 4．(2012·淮安调研)大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的分化，过程如下图所示，相关说法正确的是(　　) A．地球上新物种的形成都必须先经历a过程 B．b过程的实质就是定向改变种群的基因频率 C．～只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的 D．品系1和品系2种群基因库出现了较大差异，立刻形成物种1和物种2 解析：选B　图中a过程为地理隔离，b过程为自然选择。多倍体的形成，可以不经过地理隔离形成新物种；～表示物种形成过程中变异是不定向，变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。只有当品系1和品系2出现生殖隔离时，才会形成两个物种。 5．(2012·厦门一模)烟草叶片腺毛能够产生分泌物，以阻止烟粉虱的侵害，而烟粉虱则能够依靠表皮特殊结构形成的物理障碍，以减弱烟草分泌物对自身的危害。这种现象说明(　　) A．烟草分泌物属于化学信息，能诱导烟粉虱产生变异 B．不同物种间能在相互影响中，不断发展，共同进化 C．两个种群都能通过突变和基因重组，定向改变基因频率 D．个体能在生存斗争中形成新性状，是进化的基本单位 解析：选B　从题干信息中看出烟草分泌物属于化学信息，能阻止烟粉虱的侵害，不能诱导产生变异；突变和基因重组为进化提供原材料，但不能定向改变基因频率，而自然选择能定向改变基因频率；种群能在生存斗争中形成新性状，是进化的基本单位。 6．(2012·温州模拟)玉米的含油量随选择世代的变化情况如右图所示。据图分析，选育过程对高含油量玉米品种的产生所起的作用是(　　) A．改变了控制产油的一对等位基因的总频率 B．改变了玉米的基因库，导致新物种的产生 C．淘汰了一些表现型，从而导致含油量高的基因频率增大 D．在逐步产生并选择多对等位基因的同时，淘汰了多对等位基因 解析：选C　依曲线图可知，随着选择世代数的增加，玉米的含油量逐渐增多，这是由于对含油量高的表现型进行了选择，导致含油量高的基因频率增大。任何一对等位基因的基因频率之和为1；人工选择并没有导致新物种的产生。 7．在一个海岛上，一种海龟中有的脚趾是连趾(ww)，有的脚趾是分趾(WW、Ww)，连趾便于划水，游泳能力强，分趾则游泳能力较弱。若开始时，连趾和分趾的基因频率各为50%，当海龟数量增加到岛上食物不足时，连趾的海龟容易从海水中得到食物，分趾的海龟则不易获得食物而饿死，若干万年后，基因频率变化成W为20%，w为80%。下列选项正确的是(　　) A．任一海龟都含有该种群基因库的全部基因 B．根据题中信息可知该海岛上的海龟没有发生进化 C．可以预测再过若干万年后该海岛上的海龟中一定能产生新物种 D．基因频率变化后，从理论上计算，海龟种群中连趾占整个种群的比例为64%，分趾的海龟中杂合子所占的比例为8/9 解析：选D　隐性纯合子不含显性基因；进化的实质就是基因频率的改变，故基因频率改变说明种群发生了进化；再过若干万年，基因频率可能会进一步改变，但是不一定产生新物种；根据基因频率可知，WW个体占4%，Ww占32%，ww占64%，所以WWWw＝18。 8．下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是(　　) A．a表示基因突变和基因重组，产生生物进化的原材料B．b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志C．c表示新物