九年级化学全册第八单元第二节海水晒盐（第一课时）教案鲁教版.docVIP

课题：第八单元 海水中的化学 第二节 海水“晒盐”（一） 学习目标： 知识目标 1.知道蒸发结晶是海水晒盐的基本原理，是结晶的途径之一。.理解结晶的概念。2.知道饱和溶液和不饱和溶液之间的转化的方法，理解饱和溶液和不饱和溶液的概念。 能力目标 1.通过实验培养学生观察能力、思维能力、逻辑思考能力。 情感态度与价值观 通过介绍我国食盐年产量居世界第一，增强学生的爱国主义情感及自强自立信心。 通过实验体验科学探究的乐趣，使学生获得到成功的喜悦，激发学习兴趣和求知欲望。　　创设情景，引入新课 复习回顾，巩固旧知 播放视频 学习新知 实验探究 释疑解难 交流展示 巩固新知 学习过程 教师活动 学生活动 设计意图 【创设情景 导入新课】 海水是人类千万年来取之不尽，用之不竭的资源宝库。我们学习了用蒸馏法获得海洋中含量最多的物质——水，那么海水中盐类物质，你最想知道哪种物质的提取呢？ 【板书课题】 第二节 海水晒盐 【激烈抢答 回顾复习】 出示一系列题目，学生分为红蓝两个组进行抢答，每答对一题加十分。 什么是饱和溶液、不饱和溶液？ 某物质的饱和溶液就是不能再溶解该物质的溶液吗？ 要确定某物质的溶液是不是饱和溶液，可采取什么方法？ 请说出三种方法，把不饱和的硝酸钾溶液转化为饱和溶液。 饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液吗？ 【播放视频 学习新知】 播放影片《海水晒盐》片段，/v/b 1661030347.html， 　【】　　　 1.取不饱和食盐水少许，放在玻璃片上烘烤（或用电吹风吹热风），观察现象。　　 ?胆矾晶体　　　 　?　 2 3. 晒盐剩余的苦卤直接排掉好不好？ 【】 　?　 　?　 　?　饱和 不饱 溶液 和溶液 （ ）、（ ）、（ ） 学生观看视频，并思考以下问题。 学生分析，思考，亦可同桌间相互交流并回答： 1.来自与陆地，随地表径流进入海洋，水分蒸发，盐分留下富集而成。 2.回答或不全面回答。 　?　 　?学生观察现象回答 　 　?　 1.蒸发溶剂法　　 2. 　?　 　?　　?　【】 复习饱和液?不饱和溶液的概念，明确二者的转化方法。　 　?　 　?　 　?　 　? 　?　 ?　 　 介绍我国食盐年产量居世界第一，增强学生的爱国主义情感及自强自立信心 【交流展示 畅谈收获】 请同学们对照学习目标把所学的知识系统化、概括化并进行小结。 1、海水晒盐的原理 2、结晶、蒸发结晶、降温结晶 3、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化 培养学生分析归纳问题的能力。 布置作业 助学132—134页 板书设计： 第节 1、实验设计缺乏创新。 2、自主实验讨论的时间把握的不好，时间有些长，后面的环节较为仓促。 - 3 - 交流展示 畅谈收获