音乐教案(全八册).docVIP

课 时 计 划 （第 1 周） 教材课题 歌曲：《快乐的节日》 欣赏： 《渴望春天》 月 日 授课班级 教 材 分 析 《快乐的节日》创作于五十年代，歌词采用第一人称，并用儿童所熟悉的形象——小鸟、风、花儿等——作拟人化的比喻，使人倍感亲切。 学 段 目 标 启发学生以热情、欢快的歌声赞美幸福的生活，抒发远大的理想；掌握二声部音准和声部间音量的平衡。 本 课 目 标 启发学生以热情、欢快的歌声赞美幸福的生活，抒发远大的理想。 总课时 2课时 第 1 课时 教具 录音机、琴 重 点 难 点 重点： 学唱歌曲 难点：附点音符和切分音 教 学 方 法 听唱法和教唱法结合 教学过程、内容、步骤、要求 师生活动 设计意图 一、组织教学： 师生问好 开学序语 二、综合训练（一） 二声部合唱发声练习 范唱 分声部练习 练习合唱 唱问好歌 师述 师弹唱 师弹奏，生练唱 师弹奏一个声部，唱另一个声部，生分两组合唱 常规 介绍新学期学习内容，提出新学期要求 初步感受发声曲 练唱 练习合唱 教学过程、内容、步骤、要求 师生活动 设计意图 三、歌曲教学 听范唱录音 问：歌曲描写了怎样的内容？ 复听 问：歌曲的情绪是怎样的？ 重点句解决 “风啊吹向我们” “鲜艳的红领巾” 听范唱录音 慢速轻声跟唱 听录音 7．