小学课件20051222135821117.pptVIP

* * 落实基础 注重能力 -------谈中考化学复习 宁波东恩中学 黄铁军 一、紧扣考纲，落实基础 二、归纳整理，培养能力 三、分析中考试题，寻找　　化学试题的新动态 C及其化合物的相互转化关系 C CaCO3   CO  CO2 H2CO3  ⑴2C+O2====2CO 点燃 ⑵ C + O2====CO2 点燃 ⑶2CO+O2====2CO2 点燃 ⑷CO2+C====2CO 高温 C+2CuO====2Cu+CO2↑ 加热 ⑸CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O CaCO3====CaO+CO2↑ 高温 ⑺CO2+H2O===H2CO3 加热 ⑻H2CO3====CO2↑+H2O ⑼H2CO3+Ca(OH)2====CaCO3↓+2H2O 四种基本反应类型与 氧化还原反应的关系图 １．出现了一系列以科技发展、新闻时事、环境保护、新能源开发、新材料高科技为载体考查学生科学素养的试题。 例如１．我国已启动“嫦娥工程”探月计划，拟于2007年前发射绕月飞行的探测卫星--------“嫦娥一号”。人类探月的重要目的之一是勘察、获取地球上的蕴藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变燃料------“He-3”，已解决地球能源危机。已知“C-13”是指原子核内含有6个质子、7个中子的碳原子，则“He-3”所指的氦原子核内（ ） A. 含有3个质子、无中子 B．含有2个质子、1个中子 C．含有1个质子、2个中子 D．含有3个中子、无质子 例２．“告别雅典, 期待北京”.在雅典奥运会上，中国崛起势不可挡,以32枚金牌跨越历史,进入“第一集团”。在奥运会的开幕式上都要举行颇为隆重的“火炬接力”。火炬的可燃物是丁烷（Ｃ４Ｈ１０），它燃烧时火苗高且亮，白天，在远处也能清晰可见。下列关于丁烷叙述正确的是（　　　）。 ①丁烷是由碳氢两种元素组成的　　②丁烷是由丁烷分子构成的　③丁烷分子是由碳氢两种元素组成的　④丁烷是由４个碳原子和１０个氢原子组成的　⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的 Ａ．①②③④⑤　　Ｂ．①②⑤　Ｃ．②③④⑤　　Ｄ．①②④⑤ ２。试题贴近生活，考查学生解决实际问题的能力 　例１．下列不能用厨房用品完成的是　　　　　　　( ) A、鉴定鸡蛋壳中是否含有碳酸钙　 B、去除热水瓶中的水垢 C、检验自来水是否含有盐酸 　D、去除菜刀表面的铁锈 　例２．社会上一些不法分子以铜、锌合金（金黄色，俗称黄 铜）假冒黄金进行诈骗活动。为了鉴别黄铜和黄金，以下 方法可行的是……………………（　　） 　A、观察颜色　　　　　　　　　B、称量质量　　 C、加稀硫酸　　　　　　　　　D、磁铁吸引 3.　探究性试题明显增加，不仅出现在简答题中，而且也出现在计算题中，通过此类题目考查学生的科学探究能力、实验设计与评价能力、计算能力等。 例１．：２００３年６月，西汉北郊古墓中出土一青铜锤（一种酒具），表面附有绿色固体物质，打开盖子酒香扑鼻，内盛有２６Ｋg青绿色液体，专家认定是２０００多年前＂西汉美酒＂。这是我国考古界、酿酒界的一个重大发现。 　　　⑴如果让你对出土的＂西汉美酒＂进行研究，你想探究的一个问题是：　　　　　 　　　⑵上述报道引发了某校化学兴趣小组的关注，他们收集家中铜器表面的绿色固体，进行探究。 提出问题：铜器表面的绿色固体物质是由哪些元素组成的？ 猜想：查阅资料后，猜想绿色固体物质可能是铜绿。 设计与实验： ①对试管内的绿色固体加热，至完全分解。观察到Ａ装置中绿色固体逐渐变成黑色，Ｂ装置中无水硫酸铜变成兰色，Ｃ装置中澄清石灰水变浑浊。 ②取少量加热后生成的黑色固体于试管中，加入稀硫酸。观察到黑色固体逐渐溶解，溶液变成兰色。 ③取少量上述兰色溶液于试管中，浸入一根洁净的铁丝。观察到铁丝表面有红色物质析出。 实验结论：绿色固体物质中含有　　　　、　　　　、　　　 、 　　等元素。（提示装置内的空气因素忽略不计） 表达与交流：①上述③中发生的化学方程式为　　　　　　　　②如果将Ｂ、Ｃ两装置对调，行吗？为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　 　例２．左图是某化肥的标签，请列试计算，以解决如下问题：（1）通过计算碳酸氢铵的含氮量，说明此标签是否有错误： 　　　（2）据国家标准碳铵化肥的NH4HCO3含量不得低于95%。陈红同学利用右图装置