八年级物理下册重力课件1（2012新版）新人教版.pptVIP

7.3 重 力 学习目标 1、知道什么是重力； 2、知道重力的大小、方向和作用点； 3、会用公式G mg进行计算。 复 习 1、实验室用什么测量力的大小？ 2、力的三要素是力的 、方向和 。 3、如何用 力的示意图表示力呢？ 你来观察上图的情景中，苹果、铅球的运动有什么共同的特点？ 为什么高处的水要往低处流？ 为什么物体要落回地面上呢？ 一、重力的概念 猜想一下它们可能的情况有什么？？？ 1、无关？ 2、 有关，且成正比关系？ 3、有关，且成反比关系？ 重力和质量的关系 仪器：弹簧测力计、钩码 分别用弹簧测力计测量50g、100g、150g、200g钩码所受的重力。并填在相应表格内。 重力和质量的关系 即物体的重力跟它的质量成正比。 物体受到的重力与它的质量的比是个定值，大小为9.8N/Kg，读作“9.8牛每千克”，用g表示，它表示质量为1Kg的物体受到的重力是9.8N。 重力与质量的关系式为 G mg 例题: 一个西瓜的质量是3.5Kg，它受到的重力多大？ 分析： 根据重力与质量的关系式：G mg可知，g为已知量，m为3.5Kg通过公式即可求出重力的大小。 解： G mg ＝ 3.5kg×9.8N/kg ＝34.3N 答：质量为3.5kg的西瓜所受重力为34.3N。 三、重力的方向 图中树上熟透的苹果沿着竖直向下的方向下落，这说明了重力的方向是什么？ 重力方向的应用 通常我们把与重力方向一致的线叫重锤线。重锤线在生活和生产上有着广泛的应用。如图所示，利用重锤线可以检查墙砌得是否竖直；还可以测桌面是否水平。 四、 重 心 物体所受重力的作用点叫做物体的重心。 如果物体的形状像球、立方体、圆盘、直棒等那样是规则的，并且质量分布是均匀的，那么物体的重心就在它的几何中心。 矗立的物体是否稳固，其中一个因素就是重心的高低。摔跤运动员为了不被对手摔倒，采用曲腿和弯腰的姿势，使自己重心降低，达到不易被摔倒的目的。 练习 4、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙 A 重力太小，忽略不计 B 中心太低，不易倾倒 C 中心的方向总是竖直向下的 D 里面有自动升降的装置 5、作出位于斜面上的物体受到重力的示意图。 课堂小结 重 力 §1.4 重 力 一、重力 1、地面附近的一切物体都要受到地球的吸引作用。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。 2、重力的施力物体是地球。 二、重力的大小 1、物体所受的重力跟它的质量成正比。 2、关系式：G mg （g 9.8N/kg） 三、重力的方向总是竖直向下的 四、重力的作用点：重心 作业 自我评价：1、4、5 手工制作：不倒的小丑或不倒翁 * * * * * * * * * * 地球 1、地面附近的一切物体都要受到地球的吸引作用。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力用字母G表示 重力的施力物体是什么？ 重力与质量 ？ 二、重力的大小 我们用什么来证明物体的重力和质量的关系呢？ 重力和质量有关系吗？ 结论： 物体的质量增大几倍， 它受到的重力也增大几倍。 200 4 150 3 100 2 50 1 重力与质量之比（N/Kg） 钩码受到的重力（N） 钩码的质量（g） 钩码的个数 0.49 0.98 1.47 1.96 9.8 9.8 9.8 9.8 重力的方向总竖直向下的。 竖直向下的 B 1、重力 3、重力的方向 2、重力的大小 4、重力的作用点