内蒙古包头市中2012-2013学年高一历史上学期期末考试试题新人教版.docVIP

内蒙古包头市中2012-2013学年高一历史上学期期末考试试题新人教版 一、选择题（每小题4分共60分） 1、董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯，崇周制而“大一统”， 以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于 A. 构建了中央有效控制地方的制度 B. 确立了君主大权独揽的集权意识 C. 形成了天下一家的文化心理认同 D. 实现了国家对土地与人口的控制 2、秦朝“在政府组织上，嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而无力作巨大改变。”材料中这一“规范”指 A．中央集权制度 B．世袭制度 C．分封制度 D．宗法制度 3、紫禁城坐落在北京城南北中轴线上。其中太和殿是中轴线上最高大的建筑，皇帝即位婚礼生日命将出征接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这样的建筑理念体现的实质问题是A． B．C．皇权至上 D．A．古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马 吉林省教育社区,FFH6Z|8s,PJA.不重视私有财产的保护B. 审判程序缺乏公正性Xz!ek v V,E%A%J aY]:X:wkpC. 法律具有形式主义特征D.审判结果取决于法律的解释吉林省教育社区4m aT2pwJy;C c7z ]V!Rx0A．B．C．D．1875年宪法A．国民坚决服从政府 B．权利的制约与平衡 C．平等自由博爱精神 D．强调集体专制观念 9、《二十世纪中国的崛起》指出：“一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，这个民族……被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下去。第二，还要……能看到出路，……深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映20世纪中国面临着两种形势的史实是 A．《马关条约》和三元里抗英 B．瓜分狂潮和义和团运动 C．《辛丑条约》和黄海海战 D．《辛丑条约》和辛亥革命 10、以下词组可以用来概括中国新民主主义革命的主要事件，按时间先后排列正确的是 A.挺进大别山 卢沟燃烽火 遵义定决策 五四起风雷 B.五四起风雷 卢沟燃烽火 遵义定决策 挺进大别山 C.遵义定决策 五四起风雷 挺进大别山 卢沟燃烽火 D.五四起风雷 遵义定决策 卢沟燃烽火 挺进大别山 11、美国学者约翰·奈斯比特在他的著作《中国大趋势》一书中反复强调，民主的含义就是“人民说了算”、“人民是统治者”、“民主意味着人民统治国家”。下列选项中最能反映这一观点的是 A．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度B．民族区域自治制度 C．人民代表大会制度D．依法治国的方略F1为动力，F2为阻力，黑色粗箭头代表外交事业发展的总方向。关于对这幅图的理解，正确的 ① F1可用“和平共处五项原则”作为典型代表 ② F2可用“美国敌视新中国”作为典型代表③ 从图中可以看出，新中国成立后，我国外交领域遇到的阻力和动力是完全相等的④ 从图示中可以看出，虽然我国外交领域遭遇重重阻力，但总趋势却是前进的 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 13、握手，是人类文明发展到一定阶段的产物，握手已成为现代社交场合中一种常见礼节。国际舞台上“巨人”的握手，有时会引起国际社会的“震动”。下列三幅“握手”图片所反映的事实，解读正确的是 图一 20世纪50年代初 图二 20世纪70年代初 图三 21世纪初 ①图一斯大林与毛泽东的握手，打破了帝国主义孤立封锁中国的政策②图二尼克松与毛泽东的握手，标志着中美两国正式建交 ③图三联合国安理会五大常任理事国首脑的握手，表明中国积极开展以联合国为中心的多边外交 A．①②③ B．①② C．②③ D．①③ 14、雨果曾说：“总会有这么一天，到那时，你们法国、你们俄国、你们英国，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里那时，你们将构筑欧洲的友爱关系。”今日欧盟实现了雨果的哪一理想？A．西欧已构筑起友爱关系的坚实基础 B．欧洲所有大国都已“紧紧地融合C．超国家的联合体消除了成员国的特点个性 D．法、俄、英是高一级的整体”的核心 划分欧洲势力范围的最后一，在1961年8月13凌晨演。在柏林的苏联占领区和另三个西方国家占领区之间，立起铁丝网隔离起来，另外还围绕整个柏林修盖起围墙。的家庭从此各自一方。上述材料所反映的时代背景是 A．月革命 ．美苏冷战 C．二战爆发 D．苏联解体 （注