内蒙古鄂尔多斯市东胜区培正中学七年级生物下册第一节人体对外界环境的感知学案（无答案）新人教版.docVIP

内蒙古鄂尔多斯市东胜区培正中学七年级生物下册 第一节 人体对外界环境的感知学案（无答案） 新人教版 【学习目标】 1.说出眼球的基本结构及其功能 2.视觉形成的过程。 3.近视形成的原因，并提出预防近视的对策 4.说出耳朵的基本结构及其功能 5.听觉形成的过程。 【学习过程】 一、基础知识梳理 1．眼球的结构与功能（图片见书P79） 外层 ______：眼球的前部，无色透明，可透光 ______：白色，保护眼球内部的作用 虹膜：中层的前部，有色素，中央是____，通光，虹膜收缩可调节瞳 眼球壁 中层 的大小 脉络膜：占中层2/3的后部，有血管（营养眼球）、色素细胞（遮光并使眼球内部形成“暗室”） 睫状体:连接_______和_______的中间部分. 内层：透明的_________，上有大量感光细胞，能感受光的刺激 内容物 晶状体：凸透镜，曲度可以调节，使眼睛看清远近不同的物体 玻璃体：透明胶状物质 2.视觉的形成： （1）成像： 光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 在视网膜上形成_____ （2）形成视觉： 经折光 沿着视神经传导 外界光线 在视网膜上成像，感光细胞产生兴奋，产生神经冲动 大脑皮层的________，形成视觉 3.眼的卫生保健： 近视：由于眼球__________过长，或晶状体______过大，物像落在视网膜的前方 矫正：戴___透镜 远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方 矫正：戴_____透镜 4．耳的结构和功能： ____ _____ 收集、传导声波 外耳道 ______：接受声波，产生振动 耳 ____ ______：有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡 听小骨：三块，将鼓膜的振动传导至内耳 半规管 与维持身体平衡有关 _____ 前庭 _______：内有听觉感受器，能接受声音刺激产生神经冲动 5. 听觉的形成 沿外耳道 沿着听小 沿着_____ 声波 ____（产生振动） _____（产生神经冲动） 大脑的_____ 骨传导 __________ 三、课堂练习 10分钟 1.人眼球的瞳孔、晶状体和视网膜分别相当于照相机的什么结构（ ） A.镜头、光圈和胶卷 B. 胶卷、镜头和光圈 C. 光圈、镜头和胶卷 D. 镜头、胶卷和光圈 2.为了预防近视眼，应该是 （ 　） A．走路看书 Ｂ．在直射的强光下看书 Ｃ．不躺卧看书　　　Ｄ．在光线暗的地方看书 3. 眼球内折射光线的主要结构是（ ） A.晶状体 B.角膜 C.玻璃体 D.瞳孔 4.听觉感受器位于（ ） A.鼓膜 B.耳蜗 C.前庭 D.半规管 5.听觉的最终形成部位是（ ） A.耳蜗 B.位听神经 C.大脑皮层 D.鼓膜 6.在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是（ ） A使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受伤 B减缓紧张情绪 C避免呕吐 D进行深呼吸，以适应气压变化 7.有的人乘车、乘船时会晕车、晕船，你知道这与下列哪个结构有关（ ） A鼓膜 B耳蜗 C前庭和半规管 D听小骨和鼓室 第六章　人体生命活动的调节　第二节　 第六章　人体生命活动的调节　第二节　 神经系统的组成 学习目标： 描述神经系统和神经元的组成和功能。 描述神经、神经元、神经纤维三者的关系。 学习过程： 课前预习部分： 1.神经系统是由 、 和它们发出的神经组成的。 2. 和 是神经系统的中枢部分； 和 是神经系统的周围部分。? 3. 又叫神经细胞，是神经系统 和 的基本单位。包括 和 。 4. 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系统通路。 5.大脑包括左右两个大脑半球，表面是 ,约有 个神经细胞，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区── 。 6. 是使运动协调、准确，维持身体平衡。 课堂学习部分： 神经系统的组成部分 资料分析： 阅读课本87页资料，并阅读课本87——88页内容， 完成讨论题 神经元 阅读课本89页内容 梳理神经元、神经纤维与神经之间的关系 说说人体内的信息是如何传递的？ 课堂小结： 通过本节课的学习，我们了解到神经系统是由 、 和它们所发出 的 构成的，其中 和 是神经系统的中枢部分， 是 神经系统的周围部分。 是构成神经系统结构和功能的基本单位，当中枢神经系统发出指令后，神经冲动有神经传送到相应的器官，并最终执行指令。 当堂检测： 选择题 1.调节人体生理活动的最高级中枢位于 A.小脑?? B.大脑? C.脊髓? D.神经 2.协调人体运动、维持身体平衡的是 A.小脑?? B.大脑? C.脊髓? D.脑干 3.杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作