黄泥河中学2012年中考思想品德复习教案.doc

第一轮复习 考点集训（结合《课时练》） 注意：本资料的内容要求背诵、记忆、理解、默写！！！ 七年级上册 第1课时 走进中学（教材P5-20） 1.1 我上中学了 1、中学生活有哪些新变化? 答：（1）同学的重新组合；（2）学习科目的增加；（3）学习任务和特点的变化（学习难度加大）；（4）自主管理的要求高了；（5）校园生活多姿多彩。 2、我们应如何积极适应新生活？ 答：（1）自觉遵守中学的规章制度；（2）尽快建立新的人际关系；（3）主动适应新的学习生活；（4）做学习的管理者，学会自主学习（①学会学习②提高效率③科学安排时间）。 3、学校适应是指学生在校的适应情况，学生在学校是否适应良好，主要按以下三个标准来评定。 答：（1）学业方面的成就能达到适合自己能力的水准；（2）行为方面，能遵守学校既定的规范；（3）社会关系与人格方面，能友爱合群，与同学友好相处。 1.2认识新伙伴 1、如何才能结识新伙伴，在同学中建立新的友谊呢（结识新伙伴的方法）？答：（1）要克服闭锁心理；（2）养成热情开朗的性格；（3）与同学友好相处。 2、为什么闭锁心理不利于建立良好的人际关系？ 答：（1）因为人际交往是双向性的。如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任。（2）相反，对人怀有很深的戒备，只要求对方无条件地开放和接纳，而自己却没有以更积极主动的态度作出回应，就像一把“心锁”，会锁紧我们通向友谊的大门。 3、热情开朗的性格有哪些作用？ 答：（1）热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响；（2）容易被人接受，建立良好的人际关系；（3）在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。 4、如何培养热情开朗的性格？ 答：（1）尝试每天保持一种好心情；（2）对老师、对同学态度友好；（3）与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。 5、与同学友好相处的金钥匙有哪些？ 答：（1）谨慎交友。善交益友，不交损友，乐交诤友；（2）坦率地敞开自己的感情；（3）在朋友有需要时，自觉自愿地提供帮助；（4）尊重朋友的意愿；（5）保守朋友的私人秘密；(6)双方互相信任；(7)朋友不在场时，同样维护其正当利益；(8)公开场合不互相指责；(9)给朋友以情感上的支持；(10)交流时注意力集中，不要心不在焉；(11)不忌妒朋友的其他社会关系；(12)发生矛盾时互相宽容；等等。 1.3融入新集体 1、个人在集体中成长（良好的班级对我们的成长有哪些积极的影响）？ 答：有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神，形成良好的组织纪律性，培养奋发向上的情操。 2、团结就是力量（增强班集体的凝聚力）。 答：(1)表现：班集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。(2)原因：一个富有凝聚力的班集体能使人感受到温暖，有归属感和力量感，也能使人在这个温暖、和谐、真诚、向上的大家庭中健康快乐地成长。(3) 做法：一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献。相互容纳同学之间的差异性。只要我们团结友爱、互相帮助、互相激励、积极向上，我们的班级就能成为一个有凝聚力和安全的大家庭。 3、增强集体荣誉感（自觉维护集体荣誉）。 答：(1)原因：班集体荣誉感可以使同学们产生归属感，形成向心力、亲和力。会给人带来自豪感，但集体的荣誉需要每个同学的责任感，需要大家自觉去维护。(2)做法：每一个人付出自己的一份力量，每一个人都不损害集体利益。 4、让个性在集体中张扬。 答：(1)原因：一个优秀的班集体，是由个性各异的人组成的。各人的优点、特长越能够充分发挥，集体就越坚强、团结和优秀。(2)做法：自觉遵守集体纪律，服从集体利益，主动地提出自己的建议，发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性。 第2课时 认识自我（教材P26-40） 2.1 悦纳自己 1、认识自己的方法有哪些？ 答：(1)自己的外表和体质状况；(2)自己的精神世界；(3)自我形象。认识自己的途径（有三种）：①自我探索；②与他人比较；③倾听他人评价。 2、悦纳你自己。 答：(1)原因是：①我们会不喜欢自己的某些方面，同时也会肯定自己的某些方面。不管肯定还是否定，正是这方方面面的独特性，构成了独特的“我”。在这个世界上，“我”是独一无二的，我们应该快乐地接受自己，欣赏自己。②悦纳自己是心理健康的表现。 (2)如何做到悦纳自己：①应该勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷。每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个完美的笑脸。②每天想一次自己的优点和长处，并发扬这些优点和长处。③当取得成功的时候，尽情体验自己的喜悦，并与他人分享。 3、完善你自己——可以通过哪些方面完善自我？ 答：（1）提高自己的自我控制能力。（2）适当的展示自己的优点，发挥