四川省蓬溪外国语实验中学七年级数学上册4.3立体图形的表面展开图(展示)华东师大版.pptVIP

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2016-09-25 发布于江西
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四川省蓬溪外国语实验中学七年级数学上册4.3立体图形的表面展开图(展示)华东师大版.ppt

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4.3立体图形的展开图教学目标 1、知道多面体是有平面图形围成的。 2、会根据展开图判别简单的立体图形，根据简单的展开图判别展开图。 3、经历和体验图形的变化过程。问题情境、学生活动小壁虎的难题：如图：一只圆桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想尽快吃到蚊子，应该走哪条路径？问题情境、学生活动感知立体图形的表面展开图. 问题情境、学生活动问题情境、学生活动问题情境、学生活动问题情境、学生活动问题情境、学生活动问题情境、学生活动问题情境、学生活动问题情境、学生活动将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展成一个平面图形吗？你能得到哪些平面图形？与同伴进行交流。数学理论正方体的展开数学理论正方体的展开第一类，中间四连方，两侧各一个，共六种. 数学理论正方体的展开第二类，中间三连方，两侧各有一、二个，共三种. 数学理论正方体的展开第三类，中间二连方，两侧各有二个，只有一种. 第四类，两排各三个，只有一种. 1.下列展开图分别对应哪个实物？数学运用 2.下面六个正方形连在一起的图形，经折叠后能围成正方体的图形有哪几个？(动手试试）数学运用 3.如图，一只蚂蚁，在正方体箱子的一个顶点A，它发现相距它最远的另一个顶点B处有它感兴趣的食物，这只蚂蚁想尽快得到食物，哪条路径最短？试在图中将路线画出来。你有何高招？ ● 蚊子壁虎 ● 展开圆柱展开长方体展开棱柱展开圆锥展开同一个立体图形,按不同的方式展开得到的表面展开图是不一样的。金钥匙：三棱锥展开三棱柱展开长方体表面展开 G F E D C B A 一只蚂蚁在点A处 A B 在点B 发现食物 . . 展开 ? B A A B 这样的路径有几条？