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成才之路·生物 典 例 导 析 思维创新升华 要 点 归 纳 典 例 导 析 典 例 导 析 要 点 归 纳 第二章 动物和人体生命活动的调节 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 生物 · 必修3 * 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 生物 · 必修3 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 必修3 学习目标定位 教材问题释疑 基础梳理探究 课堂巩固练习 课后强化作业 知能创新导学 学习目标定位 教材问题释疑 基础梳理探究 自 主 预 习 互 动 探 究 知能创新导学 要 点 归 纳 典 例 导 析 * * 第二章 动物和人体生命活动的调节 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 生物 · 必修3 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 生物 · 必修3 (3)二次免疫特点:比初次反应快,也比初次反应强烈,能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。 (4)初次免疫和二次免疫反应过程中抗体的浓度变化可用下图表示
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