走向高考（2013春季出版）高考历史总复习1-1-1夏、商、西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成课件新人教版必修1.pptVIP

走向高考·历史 [答案]　C [答案]　C 合作探究 典例剖析 必修一 走向高考 · 高考一轮总复习 · 人教版 · 历史 * 必修一 第一单元 第1讲 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 高考一轮总复习 单元导航 学考导航 考点梳理 合作探究 随堂测验 课后作业 典例剖析 学考导航 考点梳理 [答案]　A [答案]　A 必修一 走向高考 · 高考一轮总复习 · 人教版 · 历史 必修一 第一单元 第1讲 必修一 第古代中国的政治制度 主干网络感知： 单元特征概览： 1．先秦政治制度：以宗法制、分封制为核心，血缘关系同政治隶属关系结合，具有严格的等级制度。 2．秦朝政治制度：权力高度集中，家国一体，体制初成。 3．汉至明清政治制度：专制主义中央集权制度不断丰富、发展、完善；中央集权与地方分权、皇权与相权两大矛盾斗争不断；选官、用官制度不断丰富发展。 第1讲夏、商、西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成 第课 标 要 求1.了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 2．知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 考 点 解 读1.(1)分封制、宗法制的目的、内容、影响。 (2)中国早期政治制度的特点。 2．(1)秦朝中央集权制度形成的背景。 (2)秦皇帝制、三公九卿制、郡县制的设立及其影响。 (3)中央集权制的影响。 一、从禅让到王位世袭 1．概况 (1)王位世袭制：夏代禹传位于其子，王位____①____取代了禅让制。 (2)行政管理制度：商代中央设有____②____、卿士等官职，地方封____③____、伯等方国首领。 2．影响：对西周的分封制、宗法制有直接的影响。 夏、商、西周的政治制度二、等级森严的分封制 1．目的：巩固奴隶主贵族的统治。 2．内容 (1)分封对象：授予____④____、功臣、古代的____⑤____土地和人民，让他们建立____⑥____，拱卫王室。 (2)诸侯义务：诸侯国要服从命令、____⑦____、随从作战、____⑧____和朝觐述职。 (3)诸侯权利：诸侯可以在自己的封疆内对____⑨____实行再分封。 3．作用 (1)加强了对____⑩____的统治，开发了边远地区。 (2)使西周成为一个延续数百年的强国。 (3)形成对________众星捧月般的格局，________由松散趋向严密。 4．瓦解 (1)原因：受封的诸侯势力日益强大，____衰弱。 (2)表现：出现了春秋争霸、战国兼并的混乱局面。 点拨提升1：西周层层分封的政治制度有什么缺陷？ (1)诸侯再次分封后的臣民不直接从属于周王，容易产生一种离心力，不利于最高统治者权力的集中。 (2)重亲缘而轻法度，缺乏对诸侯的约束力，从长远来看，不利于民主法制意识的形成。 1.(2012·东营模拟)《礼记》载：“天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。”可见，分封制(　　) A．造成土地和政治权力的层层分割 B．允许越级实施有关义务和责任 C．使周天子的权威逐渐削弱 D．否定分封中下级对上级承担义务与责任 [解析]　材料表明通过分封制的实施形成了“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”的局面；在分封制下，分封中的下级对上级承担义务与责任，越级实施有关义务和责任是不符合礼法规定的。本题易错选C，周天子的权威逐渐削弱是随着时间推移、血缘关系的疏远和地方势力增强的结果。 三、血缘关系维系的宗法制 1．目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决____之间的权力、财产和土地继承上的矛盾。 2．实质：宗法制是用________________来维系政治等级、巩固国家统治的制度。 3．内容： (1)周王是天下大宗，政治上的最高领袖。 (2)大宗和小宗是相对的，小宗必须服从大宗。 (3)实行________继承制。 4．作用：保证了各级________在政治上的垄断和特殊地位，有利于________集团内部的稳定和团结。 点拨提升2：宗法制与分封制的关系 西周的分封制与宗法制是互为表里、相辅相成的关系。 ①分封制是宗法制的政治体现：周天子以嫡长子世袭，其余诸子被分封为诸侯。在诸侯领地内，诸侯仍由嫡长子继承，其余诸子接受分封，成为卿大夫。形成森严的等级。 ②宗法制是分封制的内核纽带，宗法制以血缘关系为纽带维护贵族统治集团内部的稳定和团结，从而维护了政治统治的稳定。 2.(2013·潍坊调研)《百官春秋》记载：“周受命封建宗盟，始选其宗中之长而董正之，谓之宗正。成王时，彤伯入为宗正，掌王亲属是也。秦汉因之。”对材料理解正确的是(　　) A．彤伯与成王有血缘关系 B．秦朝承袭了周朝的分封制度 C．彤伯