走向高考（2013春季出版）高考历史总复习1-2-3古代希腊民主政治及罗马法的起源与发展同步练习新人教版必修1.docVIP

1-2-3古代希腊民主政治及罗马法的起源与发展 一、选择题 1． 2013·乌鲁木齐一中 毛泽东在延安时就强调，应当对从古希腊到中国革命的整个人类文化遗产进行综合的研究。在古希腊文明中，雅典城邦的政治制度有显著特色，该制度 A．是现代共和政制的典范 B．强调政党的政治作用 C．保证全体社会成员的民主权利 D．与小国寡民的国情相适应 [答案]　D [解析]　本题考查分析理解能力。雅典的政治制度的显著特色是人民主权，公民直接参与政治事务，这与小国寡民的国情是相适应的。 2．下列古代雅典政治制度的有关内容中，对政治文明发展的影响最为深远的是 A．按财产多寡划分社会等级 B．召开公民大会，让公民参与城邦事务 C．建立陪审法庭制度 D．向担任公职和参加政治活动的公民发放津贴 [答案]　B [解析]　本题考查学生的分析能力。雅典公民大会与现代西方国家的代议制有异曲同工之处，是古代和近代民主政治的集中体现，可以看出公民大会对西方乃至世界政治文明发展的深远影响。 3． 2011·菏泽模拟 伯利克里讲到雅典民主政治时说：“就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们的个人才能。”这反映雅典民主政治的特征 A．轮番而治 B．人人平等 C．任人唯贤 D．人民主权 [答案]　C [解析]　从材料“无论任何人……担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们的个人才能”即可判断强调的是才能。 4． 2012·山西模拟 某学者指出，雅典民主最严重的错误，就是“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”。与这一“错误”出现直接相关的是 A．个人决策 B．直接参政 C．公民意识 D．法律至上 [答案]　B [解析]　本题考查雅典民主政治的局限性。“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”体现了素养不同的人可以管理国家，导致此结果的是雅典的直接民主，所以选B项。 5． 2012·宁德 张三在复习了“雅典民主政治”后，制作了以下知识结构示意图，其中错误的一项是 [答案]　D [解析]　 雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民，对妇女、外邦人、广大奴隶而言，民主却是遥不可及。D项把自由民等同于男性公民，不正确，所以选D项。 6． 2011·台州 《十二铜表法》作为罗马法的开端，弥足珍贵。下列表述正确揭示《十二铜表法》历史地位的是 A．商品社会第一个世界性法律 B．一切公法和私法的渊源 C．万民法替代公民法的起点 D．罗马奴隶制走向繁荣的标志 [答案]　B [解析]　《十二铜表法》是古罗马第一部成文法典，是古罗马固有习惯法的汇编，它总结了前一阶段的习惯法，并为罗马法的发展奠定了基础，是“一切公法和私法的渊源” 罗马史学家李维语 。A项是马克思对整个罗马法的评价；C、D两项均错误。选择B项。 7． 2012·大同调研 古罗马法学家西塞罗曾经说：“环顾我们国家中的其他部分，你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转。”这名话反映出当时罗马社会 A．人人精通法律 B．法律适用于所有人 C．法律至上 D．统治阶级没有特权 [答案]　C [解析]　根据材料信息可知，西塞罗认为在罗马一切依照规则和法律的规定而运转，充分反映了法律在罗马人心目中至高无上的地位，因此选择C项。A项明显错误，B项不准确，罗马法只适用于罗马的公民 后期为自由民 ；D项与题意无关。 8． 2011·温州十校统考 罗马帝国皇帝高度重视法律的制定，许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能被采纳的是 A．甲建议政府保护一切自由民的财产不受侵犯 B．乙倡导自由民平等、法律公正 C．丙主张废除原法中基于身份等级的不平等 D．丁提出增加处理经济纠纷的条款 [答案]　C [解析]　本题考查古代罗马法。注意题干中的“罗马帝国皇帝”，由此可知此时实行的是万民法。在阶级社会里，不可能废除基于身份等级的不平等。 9． 2012·柳州 公元元年，巴勒斯坦爆发了犹太人反对罗马统治的人民起义，结果起义被镇压，6000多名起义者被判有罪，判决犹太起义者有罪是根据 A．习惯法 B．公民法 C．十二铜表法 D．万民法 [答案]　D [解析]　由时间“公元元年”可知该起义发生于罗马帝国建立 公元前27年 之后，而此时万民法已代替了公民法。 10. 2012·德州 在古罗马的法律中引用了这样一个案件：在一个公共广场上，一名理发师为一名奴隶刮胡子。另外两个人在附近玩球，其中一个人不小心用球砸到了理发师，导致他割了奴隶的喉咙。依据罗马法，在公共场所刮胡子是愚蠢的，因此奴隶本人对该事件负责。这表明罗马法 A．有利于调解矛盾，规范行为 B．保障平民权益，实现社会公平 C．本质是维护私有制和贵族利益 D．是古代世界最完备的法律 [答案]　A [解析]