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小学三年级作文童话课件x
总结 1、故事要包括时间、地点、人物、事件 2、事件要写明起因、经过、结果 3、开头写明时间、地点、人物 4、事件经过的描写要写出主人公的神态、动作、语言、心理 5、文章的结尾单独一段写出得到的教训或者从中明白的道理 * * * 童话的特点:想象丰富合理 拟人 说明道理 故事完整 童话故事 故事四要素:时间 地点 人物 事件 可爱小熊PPT模板 事件 起因 经过 结果 例子:题目《聪明的公鸡》 风和日丽的一天,一只公鸡悠闲地在草地上捉虫子。一只饥饿的狐狸出来觅食,发现了公鸡,馋得直流口水,便开始想办法如何不费力气地抓住它 狐狸看了看四周,正巧看到草地上有一根坚硬的短木棍。突然眼睛一亮,想到了一个好办法:拿根木棍打晕公鸡。于是它捡起那根木棍,蹑手蹑脚地向公鸡靠近。 突然,狐狸不小心踢到了一颗石子,石子落在公鸡的附近。公鸡这才发现了狐狸,吓得浑身发抖。不一会儿,它努力使自己平静下来,知道自己跑不过狐狸,便冥思苦想,突然,灵机一动,想出了一个好办法。它装出一副很痛苦的样子,对狐狸说:“狐狸大哥,你想吃我吗?可我得了可恶的传染病,很快就要死了。如果你吃了我,你也很快就要死了。”狐狸心想:肚子饿是小事,性命更重要。它立马丢下木棒,落荒而逃了。这时,公鸡露出了胜利的笑容,大声地喊道:“狐狸大哥,你咋不吃我了呢?”狐狸毫不理会,反而逃得更快了。 就这样,公鸡用智慧吓跑了狐狸。 起因: 风和日丽的一天,一只公鸡悠闲地在草地上捉虫子。一只饥饿的狐狸出来觅食,发现了公鸡,馋得直流口水,便开始想办法如何不费力气地抓住它。 结果:就这样,公鸡用智慧吓跑了狐狸。 时间: 地点: 人物: 经过:公鸡怎样用智慧吓跑了狐狸 大家发挥想象能不能想出跟作者不一样的经过来,讲给老师听 狐狸: 1.动作: 2.语言: 3.心理: 4.神态 公鸡 1.动作: 2.语言: 3心理: 4.神态: 道理:通过这个故事说明了:当遇到困难时,不能退缩,要绞尽脑汁地想出一切可行的办法,克服困难,赢得最后的胜利。 * *
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