山东省胶南市隐珠街道办事处中学九年级数学第一轮复习第3讲分式导学案新人教版.docVIP

九年级数学第一轮复习导学案 山东省胶南市隐珠街道办事处中学九年级数学第一轮复习 第3讲 分式导学案 新人教版 一、分式 形如(A、B是整式，B中含有字母，且B≠0)的式子叫做分式． (1)分式有无意义：当B＝0时，分式无意义；B≠0时，分式有意义． (2)分式值为0：即A＝0且B≠0时，分式的值为0 分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于0的整式，分式的值不变． (1)＝ ，＝ (m≠0)； (2)约分的关键是确定分式的分子与分母中的最大公因式．确定最大公因式的一般步骤是：当分子、分母是多项式时， 先因式分解，取系数的最大公约数，相同字母(因式)的最低次幂的积为最大公因式． (3)通分的关键是确定n个分式的最简公分母．确定最简公分母的一般步骤是：当分母是多项式时，先因式分解，再取系数的最小公倍数，所有不同字母(因式)的最高次幂的积为最简公分母．1．分式的加减法 同分母的分式相加减，即±＝ ； 异分母的分式相加减，即±＝ . 2．分式的乘除法 分式的乘法，即·＝ ； 分式的除法，即÷＝ × ＝ . 3．分式的混合运算：在分式的混合运算中，应先算乘方，再算乘除，进行约分化简后，最后进行加减运算，遇到有括号的，先算括号里面的．运算结果必须是最简分式或整式． 已知分式，当x＝2时，分式无意义，则a＝________；当a＜6时，使分式无意义的x的值共有______个当分式