《国际视野下的科学教育研究》.pdfVIP

国际视野下的科学教育研究 丁林1，张红洋2 (1．美国俄亥俄州立大学教学系，俄亥俄州哥伦布43210；2．陕西师范大学教师专业能力发展中心，陕西西安710062) 摘要：从国际视野分析了科学教育研究的概况，阐述了科学教育研究的跨学科特点、科学教育研究的主要范畴，认为科学教育 研究的主要内容包括科学课程内容与课程结构、评价和教育政策研究、教与学问题研究，并提出了科学教育研究的初步框架。 关键词：国际视野；科学教育；教育研究 中图分类号：G633．8 文献标识码：B 文章编号：1005—6629(2014)7—0003—04 1 0fscience 科学教育研究概况(Status quo education) scienceeducation) 在科学教育研究中，教与学的研究已受到重视。20 跨学科是科学教育的重要特点之一，并对科学教 世纪80年代主要强调学生学习，随后科学概念