山东省菏泽一中高中数学《立体几何中的向量方法(一)》学案新人教版选修2-1.docVIP

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  • 2016-09-26 发布于江西
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山东省菏泽一中高中数学《立体几何中的向量方法(一)》学案新人教版选修2-1.doc

高二、二部数学学案NO28(理) 立体几何中的向量方法(一) 【课标要求】 能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行关系 能用向量证明直线与直线、直线与平面、平面与平面的垂直关系 【学习目标】 理解直线的方向向量和平面的法向量的概念,并能应用它们解决有关平行问题 能利用直线的方向向量,平面的法向量判定或证明空间线线、线面、面面垂直关系 【自主学习】 问题1:每一条直线的方向向量,每一个平面的法向量只有一个吗? 问题2:利用空间向量证明线线平行、线面平行的方法是什么? 问题3:利用向量法证明空间的线、面垂直的关键是什么? 问题4:你能总结利用空间向量证明平行和垂直的一般步骤吗? 【典型例题】 例1(1) (2)已知=(2,2,1), =(4,5,3),求平面ABC 的单位法向量. 例2.如图所示,在四棱锥,。 求证: 例3.如图所示,已知正方体 求证: 例4. 在四棱锥 求证: 【课堂检测】 1.若直线l的方向向量为a,平面α的法向量为n,能使l∥α的是?  ?,A.a=?1,0,0?,n=?-2,0,0?B.a=?1,3

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