山东省莱芜市高庄中心中学七年级历史下册第2课贞观之治教案鲁教版.docVIP

山东省莱芜市高庄中心中学七年级历史下册 第2课 贞观之治 鲁教版 第 1 周 2 课时 总第 2 课时 课 题 第2课贞观之治 课 型 新授课 备课组 历史 主备教师 教学 目标 （包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观、解决问题方法等） 一、知识与能力： 了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实。引导学生思考和探究“贞观之治局面形成的原因”，培养学生综合分析历史问题的能力。引导学生评价唐太宗和武则天的统治，培养学生初步运用历史唯物主义辩证唯物主义观点，正确评价历史人物的能力。 二、过程与方法： 多媒体播放影视片断及文献资料，学生查找唐太宗、武则天相关资料，采用合作探究式学习方法。 三、情感态度与价值观： 认识唐太宗、武则天的开明思想及开明政策，促进了唐朝的繁荣，从中体会杰出人物对历史发展所起的一定推动作用。 重点 难点 重点：“贞观之治”、“女皇武则天” 难点：如何帮助学生对唐太宗、武则天等历史人物作出恰当的评价。 教学方法 五步尝试教学法 教 学 过 程 一、尝试导入、引定目标 有一年，唐太宗派人征兵。有个大臣建议，不满十八岁的男子，只要身材高大，也可以征。唐太宗同意了。但是诏书却被魏征扣住不发。唐太宗催了几次，魏征还是扣住不发。唐太宗大发雷霆。魏征不慌