15 蟋蟀的住宅参考教案一.docVIP

23 蟋蟀的住宅 教学目标 1．了解蟋蟀住宅的特点和住宅的建筑过程，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。 2．学习作者细心观察周围的事物、抓住事物的特点进行叙述的方法。 3．理解课文内容，分段，概括段落大意。 4．学习生字、新词，理解重点词语。 5．练习写一个小动物。 6．有感情地朗读课文。 教学重点 1．了解蟋蟀住宅的特点和住宅的建筑过程，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。 2．学习作者细心观察周围的事物、抓住事物的特点进行介绍的方法。 教学难点 培养学生观察周围事物的兴趣，学习抓住特点进行介绍的方法。 教学时间　 三课时 教学设计 第一课时 （一）审题。 《蟋蟀的住宅》这个题目有什么特点？ （“住宅”一般是讲人的住房，可是蟋蟀是动物，这篇课文题目的特点就在于作者把蟋蟀当作人来写。） 师：蟋蟀会有什么样的住宅呢？作者怎样描述蟋蟀的住宅呢？我们认真学习了课文之后就会明白了。 （二）学习生字新词，理解重点词语。 1．填写生字表。 2．指导学生读准字音，正确书写。 逐个生字进行讨论，要求同学们找出每个字字音字形方面的特点，加深记忆。 比如：“骤”字左边是“马”，右边是聚会的“聚”，“马”和“聚”合在一起就是“骤”，读作“zhou”，不能读“ju”或“zou”。 3．解释重点词语，帮助理解课文。 4．讨论词义，找出近义词和反义词。 （三）了解课文内容，理清文章脉络，按不同方面给课文