物质运输的器官导学案.docVIP

第二节 物质运输的器官 教学目标：l．描述血管的结构与功能特点。 2．区分动、静脉和毛细血管以及血液在这三种血管内的流动情况， 教学重点：观察血液的流动；三种血管的结构与功能特点。 教学难点：根据血液流向判断血管；静脉瓣的作用；毛细血管适应物质交换的特点。 课时：2课时 （一）导学过程： 一、血管 1、 是血液循环的动力器官； 是血液流经的管道。 2、血管的种类： 、 、 。其中 数量最多。 3、仔细阅读课本P49－50实验：观察血液的流动，回答下列问题： （1）在观察时，要用湿棉花包住小鱼的头部和躯干部，这是为了 。 （2）在粗细不同的血管中，血液流动的速度是否相同？ 。观察到 种不同的血管。 4、动脉是把血液从 输送到 的血管，它们大多分布在身体 的部位，动脉的管壁 ，弹性 ，管内血流速度 。 5、静脉是把血液从 运送回 的血管，有的位置较 ，与动脉伴行，有的则较浅，位于 下面，因而在体表透过皮肤可以看到颜色发 的静脉。静脉的管壁 ，弹性 ，管内血流速度 ，静脉管壁的内表面有 ，能防止 和保证血液向 方向流动。但不是所有的静脉都有这种结构。用 的方法能观察到这种现象。 6、毛细血管是连通 与 的血管，它们的管腔 ，只允许 呈通过，管壁 ，只由一层 构成，血液流动 。这些特点，有利于血液与组织细胞充分地进行 。 二、心脏 1、位置：心脏位于 中部稍偏 ，在 之间。 2、大小：心脏大致如 。 3、功能：心脏不停的跳动，推动 在血管中流动。 4、心脏的结构：自学指导观察52页3.3-11“心脏的形态和结构图”完成下列问题。 ①心脏分四腔：左心房、 左 、右心房、 。 ②心脏的壁：心室的壁比 的壁厚，左心室的壁比 的壁厚。 ③心脏内的连通情况：同侧的心房与同侧的 相通。 ④心脏与血管的连通情况：左心房连通 ，右心房连通 ，左心室连通 ，右心室连通 。（记忆技巧：心房和静脉相连，心室和动脉相连） 5、心脏有两个瓣膜分别是 和 ，保证血液按一定的方向流动。 6、血流方向：心房到 ，再到 ，而不能 。 7、心脏跳动：心脏跳动一次，就是心脏 和 各一次。每次跳动的过程是：先是两个 收缩，此时两个 舒张；接着两个 舒张，此时两个 收缩；然后 同时舒张。这样心脏周而复始地跳动着。 8、心率：心脏 跳动的次数。成年人的心率，正常变动范围一般为 。 9、影响心率的因素有： 、 、 。 （二）合作、探究与思考 1、在观察血液的流动的实验中如何辨别毛细血管？ 2、从观上如何分辨出心脏的心房与心室的分布，心脏的左半部分与右半部分？ （三）作业 1、下列有关人体血管的叙述，错误的是(?? )。 A.人体血管中血压最高的是主动脉 B.病人在医院打吊瓶时，针头插入的是静脉 C.公民进行无偿献血，医生在为其抽血时，针头刺入的是动脉 D.毛细血管利于物质交换的特点之一是：其管壁是由一层上皮细胞构成 2、在病人的上臂部抽血化验或输生理盐水，选用的血管分别是（ ） A.动脉、静脉 B.静脉、静脉 C.动脉、动脉 D.静脉、动脉 3、毛细血管有利于血液与组织细胞进行物质交换的结构特点是(?? )。 A.血流速度慢 B.管径只有8～１０微米 C.数量大，分布广 D.以上三者都是 4、与对应的静脉相比，动脉的