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——环保校本课程教材 南佐联小 校本课程开发组  写在前面的话 小学环保教育这一活动在小学进行是十分必要的。 利用这一时间为队员讲解环保知识，自然界的奥秘等等。 每年的地球日、世界环境日和水日、学校都会组织形式 多样的活动，或大型的展板宣传，或小至集体外出拣 拾垃圾，给学生创造了良好的环保意识氛围。减卡救树 行动：每年元旦前后，为了减少贺卡在学校的轻舞飘扬。 大队部在校园里开展“减卡救树”的活动，呼吁同学 们少送或不送贺卡，用电子邮件，电子贺 卡等来代替贺卡，每年我们都采用不 同的形式来进行。或进行展板宣传， 或举行签名活动，或发送 倡议书，或在校园里进行 横幅，横标的宣传。受 到同学们的青睐， 效果很好。 环保小博士格言：保 护 现 在 就 是 保 护 未 来 。 总主编：刘加连 本册主编：王京武 编写人员：陈建广 刘加军 张玉涛 王京武 姬仲芳 统筹：陈建广 刘加军 责任编辑：陈建广 目录 第一节 中国环境保护徽图案设计及说明六·五”世界环境日的由来什么是地球日？环保行为防治噪声什么是“绿色学校”？中国环境保护徽图案 设计及使用说明 ⑴中国环境保护徽是中国环境保护的标志，象征地球，说明地球只有一个，这是我们全人类赖以生存的大环境，人们要共同保护它。 ⑵徽标上端图案基本结构与组合同联合国环境保护徽相近，说明环境保护事业是全球性的，它为全世界所关注。在当今时代，日益恶化的环境告诫人们：环境保护事业与全人类生存休戚相关。 ⑶上端图案绿色橄榄枝，既代表和平、安宁，又代表一切植物和生态环境，象征绿色在召唤，人们应当知道：绿色的消失，就会使生态失去平衡，就是对人类生存的严重威胁。 ⑷图形的蓝色块，代表蓝天与碧水，泛指大气与水体，太阳代表宇宙空间，山与水借用中国象形文字并使之图案化，从形象上增强中国特色。说明我们环境保护工作者的任务，就是要通过对污染的监督与治理，使天长蓝、水长清、山长绿，让人们永远生活在美好环境中。图案基本色调采用明快，洁白的颜色，代表洁净，无污染的大气。 ⑸下端ZHB为Zhong Guo Huan Bao(中国环保)的缩写，标明这 是环境保护徽。 环保小博士格言： 你看，天是那么蓝，水是那么清，小鸟是那么自由自在，只要我们大家从保护环境做起，就能看到这一切！ 第二节 认识各种环保标志 污水排放口 废气排放口 一般固体废物 噪声排放源 危险废物 噪声排放源 废气排放口 污水排放口 一般固体排放口 中国认证认可 绿色饮品环境合格 中国强证认证标志 中国环境标志 绿色食品标志 中国节水标志 世界自然基金会 爱护动物基金会 森林认证 回收标志 中国节能产品标志 加拿大 美国 第三节 你知道日常垃圾如何分类吗？ 同学们，在我们日常生活中会有许多的垃圾，垃圾的分类收集以及再生（回收）无疑是全民环保的一大举措，但你知道日常垃圾应如何分类吗？ 环保专家指出日常生活垃圾可分为三类： 第一类是有毒、有害垃圾（如废电池等）； 第二类是有机垃圾等可降解垃圾； 第三类是难降解垃圾（如塑料、金属、玻璃等）。 将垃圾分类后，其中有机垃圾经过处理后可用作花木肥料，可再生垃圾可分送有关部门回收使用，其余垃圾封装送交城市垃圾管理部门处理，这才是真正有效和正确的垃圾分类收集，集中处理的方法。 实践作业： 回家将垃圾进行分类。 并将你的做法告诉爸爸、妈妈 让她们共同关注环保，你能 做到吗？ 环保小博士格言：小小垃圾危害多，不仅伤人还伤景垃圾也有用，请别乱扔它。 环保小博士格言：节约身边的一点一滴，爱护我们共同家园。 第五节 绿色节日 　12月29日 国际生物日 课堂练习：_____月_____日是世界水日 世界地球日是：_________ 月______日是世界地球日 世界动物日是___________。 环保小博士格言：请不要践踏您脚下的青草,它和你一样,都有这绿化环境的使命?有了您的呵护，才有这个美丽的世界。  第六节“六·五”世界环境日的由来 上节课，我们一起学习了绿色节日，你知道6月5日世界环境日的由来吗？请同学们仔细听。 联合国于1972年6月5日至16日在瑞典的首都斯德哥尔摩举行了包括中国在内的有113个国家和地区参加的第一次“联合国人类环境会议”。 这次会议共同讨论了当代环境问题，探讨了保护全球环境