高中政治第一单元2-1基础+能力提升训练新人教版必修3.docVIP

高中政治 第一单元2-1 基础+能力提升训练 新人教版必修3 【考查清单】 考查知识点 对 应 题 号 启　发 基础题 能力题 文化影响面面观 1、2、4 6、7、8、9 潜移默化的影响 3 5、9 A级　基础达标 1．文化对人的影响来自于(　　)。 A．文化创造 B．特定的文化环境和各种形式的文化活动 C．人民群众 D．社会的发展 解析：本题考查文化对人的影响的来源，文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，B项符合题意。 答案：B 2．不同时代占统治地位的价值观念不同，人们在交往中采取的方式也不同，例如，在封建社会，受封建伦理的影响，人们必须遵循封建等级规范的交往方式。材料说明了(　　)。 A．交往方式不同，价值观不同 B．交往方式源于风俗习惯、文化程度 C．文化影响着人的交往行为、交往方式 D．封建社会等级伦理制度是错误的 解析：通过题意可以看出，封建伦理制度影响着人们的交往方式和交往行为。A、B、D三项不符合题意，答案选C。 答案：C 3．网络文化的发展，正在悄无声息地改变着我们的生活。由此可见(　　)。 A．文化对人的影响是有形的、强制的 B．人总能得到思想的启示、精神的享受 C．人总要生活在一定的文化氛围中 D．文化影响是看不见、摸不着的，是潜移默化的 解析：考查文化对人影响的特点。要抓住题干信息“悄无声息”，D符合题意。文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的，A表述错误。B、C说法太绝对。 答案：D 4．毛泽东“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的革命豪情，方志敏“革命不是为了发财”的无私坦荡……红色文化经典让人们油然而生报效祖国的情怀。这说明了(　　)。 ①文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动　②人们在社会实践中创造和发展文化　③文化无时无刻不在影响着人们的思想　④文化对人的影响具有潜移默化的特点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：材料强调文化对人潜移默化的影响，②表述正确，但与题意不符，故选C。 答案：C B级　能力提升 5．“文化对人的影响具有潜移默化的特点，文化对人的影响是无法选择的。”此观点否认了(　　)。 ①人接受文化的影响是消极被动的、无目的的　②人可以自觉学习、主动感悟文化的熏陶　③文化有先进和落后的区别 ④人具有主观能动性 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 解析：此观点是承认了①，而不是否认。③体现不出来。文化对人的影响虽然具有潜移默化的特点，但人具有主观能动性，可以自觉学习、主动感悟文化的熏陶。 答案：D 6．要通过宣传和树立社会主义荣辱观，加强社会主义思想道德建设，帮助和引导职工树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的职业道德和行为规范。世界观、人生观、价值观是(　　)。 ①人们文化素养的核心和标志　②是人们在长期的生活和学习过程中形成的　③是各种文化因素交互影响的结果　④具有不确定性 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析：世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，④错误。故选A项。 答案：A 7．我们中国人在人际交往中比较看重“实在”、“直来直去”、“实事求是”、“大恩不言谢”、“刀子嘴豆腐心”的价值。在西方，即使是朋友间也信奉“不批评、不抱怨”的价值。西方人对你的赞美之辞，你不必沾沾自喜，那很可能是他对你礼节性尊重的表示。这说明(　　)。 A．文化的差异影响人的交往方式的差异 B．不同的民族有不同的风俗习惯 C．文化的差异影响人们思维方式的差异 D．文化的差异影响人们实践活动的差异 解析：材料主要把中国的人际交往与西方的人际交往进行比较，而两者之间的差异主要是由于文化的差异导致的。即以语言文字、礼仪规范、行为举止等为标志的文化印记是文化影响的主要体现。由此可以得出材料中的现象是指人际交往关系，故选A。 答案：A 8．今天的郑州，大多数人都知道有个以时尚定位的丹尼斯。丹尼斯百货有限公司董事长王任生先生13岁只身一人离开河南，在台湾生活了40多年，如今一张嘴仍是满口地道的河南话，如果不是外界非要给他加上“台商”的标志，恐怕没有人能看出他阔别家乡几十年的痕迹。这说明(　　)。 A．语言是文化素养的核心和标志 B．人们并不都是消极被动地接受健康向上的文化影响 C．文化对人的影响是深远持久的 D．不同的地域有不同的文化 解析：在台湾生活了40多年，仍是一口地道的河南话，说明文化对人的影响是深远持久的，选C。世界观、价值观、人生观是文化素养的核心和标志，故A错误。文化对人影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。处在一定文化环境中，有利于形成一定的文化素养。但是，这种影响不都是消极被动的，而接受积极的、健康的、向上的文化的影