高中数学《1.1算法的含义》学案苏教版必修3.docVIP

总 课 题 算法初步 总课时 第 1 课时 分 课 题 分课时 第 1 课时 教学目标 通过实例体会算法的思想，了解算法的含义．能按步骤用自然语言写出简单问题的算法过程．了解算法的主要特点． 重点难点 理解算法的含义；用自然语言描述简单的算法用自然语言描述简单的算法?引入新课 1．把西瓜放进冰箱要几步？年月日，南京地铁一号线正式投入运营，乘客可以通过自动售票机购票，按照自动售票机屏幕上的提示，乘客只要依次点击目的地车站的站名和购票的张数，再放入足够的钱，自动售票机就会输出你要的车票（同时退还多余的钱）．你能写出购票的步骤吗？ 从以上实例中你能总结出算法的含义吗？ ?例题剖析 例1 写出求的一个算法． 例2 　写出解方程的一个算法． 给出求解方程组的一个算法． 例4 一位商人有枚银元，其中一枚略轻的是假银元，你能用天平（无砝码）将假银元找出来吗？写出解决这一问题的一个算法． ?巩固练习 1．写出解方程的一个算法． 2．写出解方程的一个算法． 3．写出求的一个算法时，可运用公式直接 计算，即：第一步：______________________________________________； 第二步：______________________________________________； 第三步：输出结果． 4．写出求的一个算法． ?课堂小结 了解算法的含义及其主要特点（有限性和确定性）． ?课后训练 班级：高二（ ）班 姓名：____________ 一　基础题 1．下列关于算法的说法中正确的是 A．算法就是某个问题的解题过程B．算法执行后可以不产生确定的结果 C．解决某个问题的算法可以不唯一的D．算法可以无限地操作下去而不停止的一个算法． 3．已知直角坐标系中的两点，写出求直线的方程的一个算法． 4．写出解不等式的一个算法． 5．给出求解方程组的一个算法． 二　提高题 6．写出画边长为的正三角形的一个算法． 7．有蓝和黑两个墨水瓶，但现在却错把蓝墨水装在了黑墨水瓶中，黑墨水错装在了蓝墨水瓶中，现要求将其互换，请你设计一个算法解决这一问题． - 3 - 例3