高中数学《2.4线性回归方程》学案苏教版必修3.docVIP

总 课 题 统　　计 总课时 第18课时 分 课 题 线性回归方程 分课时 第 1 课时 教学目标 了解变量之间的两种关系，了解最小平方法（最小二乘法）的思想，会用公式求解回归系数． 重点难点 最小平方法的思想，线性回归方程的求解． ?高中数学《2.4 线性回归方程》学案 苏教版必修3 引入新课 某小卖部为了了解热茶销量与气温之间的关系，随机统计并制作了某天卖出热茶的杯数与当天气温的对照表： 气温/ 26 18 13 10 4 -1 杯 数 20 24 34 38 50 64 若某天的气温是，那么你能根据这些数据预测这天小卖部卖出热茶的杯数吗？ ?新课教学 1．变量之间的两类关系： （1）函数关系： （2）相关关系： 2．线性回归方程： （1）散点图： （2）最小平方法（最小二乘法）： （3）线性相关关系： （4）线性回归方程、回归直线： 3．公式： 4．求线性回归方程的一般步骤： ?例题剖析 下表为某地近几年机动车辆数与交通事故数的统计资料，请判断机动车辆数与交通事故数之间是否具有线性相关关系，如果具有线性相关关系，求出线性回归方程；如果不具有线性相关关系，说明理由． 机动车辆数/千辆 95 110 112 120 129 135 150 180 交通事故数/千件 6.2 7.5 7.7 8.5 8.7 9.8 10.2 13 思考：如图是年到年北京地区年平均气温（单位：）与年降雨量（单位：）的散点图，根据此图能求出它的回归直线方程吗？如果能，此时求得的回归直线方程有意义吗？ ?巩固练习 1．某年产品的广告费支出与销售额之间有如下对应数据 /百万元 2 4 5 6 8 /百万元 30 40 60 50 70 （1）画出散点图； （2）求线性回归方程． ?课堂小结 了解变量之间的两种关系，了解最小平方法的思想，会用公式求解回归系数． ?课后训练 班级：高二（ ）班 姓名：____________ 一　基础题 1．下面是我国居民生活污水排放量的一组数据（单位：），试分别估计年 和年我国居民生活污水排放量． 年份 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 排放量 151 189.1 194.8 203.8 220.9 227.7 232.3 二　提高题 2．一个工厂在某年里每月产品的总成本（单位：万元）与月产量（单位：万件） 之间有如下一组数据： 1.08 1.12 1.19 1.28 1.36 1.48 1.59 1.68 1.80 1.87 1.98 2.07 2.25 2.37 2.40 2.55 2.64 2.75 2.92 3.03 3.14 3.26 3.36 3.50 （1）画出散点图； （2）求线性回归方程． .精品资料。欢迎使用。 - 4 - 13.00 12.80 12.60 12.40 600 500 400 300 200 100 y x 例1 Ｏ y x