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- 2016-09-27 发布于江西
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作家作品及相关内容简介: 1. 认识封建科举制度对知识分子的毒害。 2. 学习运用对比来刻画人物的写法。 3. 欣赏本文的讽刺艺术。 跨越障碍 1.生字辨识 揖(yī) 挚(qiè) 醺(xūn) 腆(tiǎn) 啐(cuì)掼(guàn) 拙(zhuō) 簿(bù) 菩(pú) 绾(wǎn) 梓(zǐ) 锭(dìng) 2.补充词语注释 [现世宝] 丢脸的家伙。 [带挈] 提携。 [浑家] 妻子。 [平头百姓] 普通百姓。 [见教] 指教(我),客套话。 [同案] 一同考取秀才叫同案。 [宗师] 这里指对一省总管教育的官员的称呼。 [把与] 拿给。 [火候] 这里指写文章的功夫。 [劈手] 形容手的动作异常迅速。 [拙病] 倒霉的病。 [在下] 对自己的谦称。 [局不过] 碍于情面,虽然自己不愿意,也只好屈从。 [小心] 这里是顾虑的意思。 [兀自] 只管。 [郎中] 医生。 [少顷] 一会儿。 [些须] 很少。 [桑梓] 家乡。 [先年] 先前。 [晚生] 旧时后进的人在前辈面前对自己的谦称。 [相与] 结交。 1
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